Ключевое слово: «идентичность»

Статья посвящена теоретическому анализу взаимосвязи Я-концепции личности и ее профессиональной идентичности. Показано, что феномен Я-концепции определяет самоотношение, влияет на мотивационную сферу, постановку человеком задач и целей, что ведёт к самореализации личности, в том числе профессиональной. Профессиональная идентичность в свою очередь является результатом профессионального самоопределения человека, в ядре которого также лежит понятие “самореализация”. Таким образом, авторы приходят к выводу о том, что Я-концепция является опорным конструктом становления у личности профессиональной идентичности. Изучение данного вопроса необходимо для создания и разработки программы тренинга по развитию позитивной Я-концепции для учащихся средних специальных заведений или колледжей.

Данная работа посвящена изучению кризиса идентичности как феномена развития студентов. Представлен краткий обзор психологической литературы по теме. Рассмотрены критерии кризиса идентичности, а так же на примере эмпирического исследования представлены результаты статуса личной идентичности студентов Оренбургского государственного педагогического университета.

В статье рассматриваются основополагающие цели нового типа войны – ментальной. Цель такой войны – подрыв цивилизационных оснований общества противника. Известно, что цивилизационные основы того или иного общества составляют ценностные установки, складывающиеся в процессе исторического развития. Историческое прошлое, память определяет построение будущего, формирует цели развития государства. Нивелирование исторической памяти, уничтожение основополагающих ценностей есть основная стратегическая задача ментальной войны.