Ключевое слово: «идентичность»
Ивутина Е. П., Иовлева Е. А. Особенности профессиональной идентичности у студентов художественных направлений высших учебных заведений // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 44. – С. 97–101. – URL: http://e-koncept.ru/2017/570152.htm
В данной статье рассматриваются понятия идентичности, профессиональной идентичности, её структура и компоненты, определяющие готовность студента как профессионала/
Иванова Т. Н., Горбунов Н. М. Социологическая оценка перспектив развития региона как фактора социальной идентичности: урбанистический аспект // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – . – С. 101–105. – URL: http://e-koncept.ru/2017/0.htm
Авторы:
Т. Н. Иванова, Н. М. Горбунов
Т. Н. Иванова, Н. М. Горбунов
В статье рассматривается мировой экономический кризис, который обострил ряд не простых проблем российских регионов. Множество проблем таких как: безработица, снижение уровня жизни, старение населения, усиление эмиграции местного населения особенно заметно у молодежи – назрели очень давно. Финансовый кризис внес свои коррективы, и данные проблемы оказались очень остры в настоящий момент. В настоящее время сложно обстоят дела с градообразующими предприятиями, огромную роль здесь играет политика собственника предприятия. Он может уйти со своим предприятием в политику региона и государства или тянуть свой бизнес своим течением.
Ключевые слова:
пространство, регион, развитие, активность, оценка, город, идентичность, индикаторы, социальная идентичность, среда, комфорт, перспективы, урбанистика, тольяттинец
Крикунова Ю. А., Целиков А. Б. Личность постиндустриального типа: социологический анализ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № 12 (декабрь). – С. 81–88. – URL: http://e-koncept.ru/2018/183076.htm
ART 183076
DOI 10.24411/2304-120X-2018-13076
Авторы:
Ю. А. Крикунова, А. Б. Целиков
Ю. А. Крикунова, А. Б. Целиков Просмотров: 1816
В статье проанализированы идеи зарубежных и российских исследователей относительно роли личности в обществе постиндустриального типа. Выявлены основные противоречия, опасности и факторы, обусловливающие функционирование личности нового типа в современном мире. Авторами говорится о необходимости развития экоцелостной всесторонне развитой личности, стремящейся к самоактуализации.
Ключевые слова:
информация, личность, самоактуализация, массовая культура, идентичность, постиндустриальное общество, экосфера
Шаповал И. А. Психологические границы как механизм самоорганизации идентичности подростка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
И. А. Шаповал
И. А. Шаповал
Статья представляет материалы и результаты научного анализа роли психологических границ личности подростка в его движении к достижению идентичности. Рассмотрены составляющие кризиса идентичности, характерные для подросткового возраста факторы влияния на его разрешение и потенциальные вы-ходы из него. Идентичность представлена как открытая, динамичная, стремящаяся к определенности система, самоорганизация которой отражает ее эволюцию. Границы Я как психологический механизм самоорганизации идентичности обеспечивают а) регуляцию взаимодействий Я с внешней и внутренней реальностями и б) взаимоотношений потребностей и возможностей Я в самоорганизации. Кризис идентичности подростка репрезентирует трансформации ее внутрисистемных и межсистемных связей, а выход из кризиса требует «передвижения» границ между внешним миром и своим Я.
Ключевые слова:
кризис, идентичность, психологический механизм, границы, самоорганизующаяся система, выход из кризиса, «передвижение» границ
Монастырева И. Э., Неустроев Н. Д. Формирование этнической идентичности младших школьников в городской школе на примере программы внеурочной деятельности «Мы- вместе» во 2 классе. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
И. Э. Монастырева, Н. Д. Неустроев
И. Э. Монастырева, Н. Д. Неустроев
В данной статье раскрывается понятие об этносе, нации. Этапы формирования этнической идентичности младших школьников. Выявлена актуальность проблемы. Дана характеристика программы «мы-вместе» на примере 2 класса. Что является одним из эффективных работ по реализации формирования этнической идентичности по стандартам ФГОС НОО.
