Ключевое слово: «идентичность»
Иннокентьева Л. М., Слепцова М. А., Колпакова А. П. Разработка программы дополнительного образования по формированию патриотизма у обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В условиях глобализации и социокультурных трансформаций, воспитание патриотизма у молодого поколения становится приоритетной задачей. Программа дополнительного образования призвана формировать гражданскую идентичность, уважение к истории и культуре Республики Саха (Якутия) и России. Особое внимание уделяется интеграции историко-культурного наследия Якутии в содержание программы и формированию у обучающихся чувства гордости за свою Малую Родину и Россию в целом.
Пузырева О. И., Бондарчук А. М. Роль культурного наследия России и малой родины в формировании национальной идентичности при подготовке к Основному государственному экзамену по английскому языку // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
О. И. Пузырева, А. М. Бондарчук
О. И. Пузырева, А. М. Бондарчук
В данной статье рассматривается роль культурного наследия России и малой родины в формировании национальной идентичности, а также анализируется отражение этой тематики в заданиях Основного государственного экзамена (ОГЭ) по английскому языку. Исследование фокусируется на выявлении взаимосвязи между осознанием учащимися собственной культурной принадлежности и успешностью выполнения заданий, затрагивающих темы российской культуры и истории. Проводится анализ действующих вариантов Основного государственного экзамена (ОГЭ) по английскому языку на предмет наличия заданий, направленных на проверку знаний о культурном наследии России и малой родины. Особое внимание уделяется рассмотрению потенциала данных заданий в развитии патриотического воспитания и формировании чувства национальной гордости у школьников. В статье предлагаются рекомендации по включению в учебные материалы и экзаменационные задания большего количества аутентичных текстов и заданий, позволяющих учащимся применять языковые навыки для обсуждения и изучения культурного наследия своей страны и родного края, тем самым способствуя укреплению их национальной идентичности.
Твелова И. А., Абазова А. А. ПРОСТРАНСТВО МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ КАК ЗНАЧИМАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ СУБЪЕКТНОГО ОПЫТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
И. А. Твелова, А. А. Абазова
И. А. Твелова, А. А. Абазова
В данной статье представлен обзор ключевых аспектов межличностных отношений в юношеском возрасте и их влияния на формирование субъектного опыта, а также анализируются основные аспекты этого процесса с учетом современных исследований.
