Ключевое слово: «образ «я»»
Черепкова Н. В., Кузнецова М. Ю. Формирование самоотношения в подростковом возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 2976–2980. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53601.htm
Статья посвящена анализу подросткового возраста и изучению
формирования самоотношения в подростковом возрасте
Ключевые слова:
личность, самоотношение, подростковый возраст, подросток, формирование самоотношения, образ «я», эксперимент
Цариценцева О. П., Бутрова Н. Н. Содержание образа «Я-виртуальное» пользователей интернет (на примере юношеского возраста) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 12 (декабрь). – С. 76–80. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14348.htm
В работе предпринята попытка раскрыть общие и специфические особенности образа «Я-виртуальное» пользователей Интернета на примере юношеского возраста. Дается описание данного феномена, анализируются его содержание и место в структуре Я-концепции. В статье описаны задачи, которые решаются в эмпирическом исследовании, представлены методы, с опорой на которые осуществлялось изучение образа «Я-виртуальное» пользователей Интернета. По итогам диагностики раскрывается содержание образа «Я-виртуальное» на примере юношеского возраста, проводится сравнительный анализ с другими модальностями – «Я-реальное» и «Я-идеальное» – с целью выявления специфических характеристик образа «Я-виртуальное» пользователей Интернета. Практическая значимость исследования заключается в изучении уровня дифференциации образа «Я-виртуальное» от образов «Я-идеальное» и «Я-реальное» пользователей Интернета.
Тайгулова Г. С. Взаимосвязь форм самосознания и индивидуального стиля принятия решений в юношеском возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 11 (ноябрь). – С. 79–83. – URL: http://e-koncept.ru/2017/172012.htm
В статье дан краткий теоретический обзор основных подходов к изучению самосознания в отечественной психологии. В рамках данной статьи представлен фрагмент пилотажного исследования форм самосознания и индивидуального стиля принятия решений в юношеском возрасте. Приведены результаты эмпирического исследования взаимосвязи форм самосознания и индивидуального стиля принятия решения в юношеском возрасте.
Ключевые слова:
личность, самоотношение, самосознание, я-концепция, образ «я», принятие решений, самопонимание, индивидуальный стиль, бдительность
Андреева М. В., Кадирова Э. Р. Формирование профессиональной идентичности у старших подростков через развитие позитивной Я-концепции // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-325-329
Авторы:
М. В. Андреева, Э. Р. Кадирова
М. В. Андреева, Э. Р. Кадирова
Статья посвящена теоретическому анализу взаимосвязи Я-концепции личности и ее профессиональной идентичности.
Показано, что феномен Я-концепции определяет самоотношение, влияет на мотивационную сферу, постановку человеком задач и целей, что ведёт к самореализации личности, в том числе профессиональной. Профессиональная идентичность в свою очередь является результатом профессионального самоопределения человека, в ядре которого также лежит понятие “самореализация”.
Таким образом, авторы приходят к выводу о том, что Я-концепция является опорным конструктом становления у личности профессиональной идентичности. Изучение данного вопроса необходимо для создания и разработки программы тренинга по развитию позитивной Я-концепции для учащихся средних специальных заведений или колледжей.
