Ключевое слово: «интегративный подход»
Ли И. , Полякова Т. Н. Применение интегративного подхода в общеобразовательной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
И. Ли, Т. Н. Полякова
И. Ли, Т. Н. Полякова
В статье рассматриваются возможности применения интегративного подхода в системе общего школьного образования. Рассматриваются теоретические основы межпредметных связей и интегративного подхода в общей педагогике. Указываются преимущества образовательных курсов, построенных на интегративном подходе.
Ключевые слова:
межпредметные связи, интегративный подход, общеобразовательная школа, общая педагогика, учебный курс
Тарасова Т. А. ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ МАТЕМАТИКЕ В СТАРШИХ КЛАССАХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Т. А. Тарасова
Т. А. Тарасова
Интегративный подход к обучению математике в старших классах предполагает объединение различных предметов и дисциплин для более глубокого и всестороннего изучения математики. Этот подход позволяет развивать межпредметные связи, формировать целостное представление о математических понятиях и методах, а также повышать мотивацию учащихся. В статье рассматриваются основные принципы и методы интегративного обучения математике, приводятся примеры успешного применения этого подхода в образовательной практике.
Ключевые слова:
интегративный подход, активизация учебно-поисковой деятельности
Бамбурова Е. А., Рехлова А. В. ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД КАК ИННОВАЦИОННОЕ СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ КУРСАНТОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Е. А. Бамбурова, А. В. Рехлова
Е. А. Бамбурова, А. В. Рехлова
В статье рассматривается методика применения интегративного подхода при обучении курсантов английскому языку. Также рассматриваются методы, способы и средства обучения, направленные на формирование иноязычной коммуникативной компетентности курсантов.
Нилова М. А. Применение эксплицитного и имплицитного подходов в обучении грамматике английского языка студентов неязыковых специальностей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
М. А. Нилова
М. А. Нилова
В данной статье исследуются эксплицитный и имплицитный подход к обучению грамматике студентов неязыковых специальностей. На основе работ отечественных исследователей определяются их достоинства и ограничения. Обосновывается использование интегративной модели обучения применительно к специфике программы по иностранному языку направления подготовки «Строительство».
Ключевые слова:
интегративный подход, обучение грамматике, эксплицитное обучение, имплицитное обучение
Седова В. О. Реализация интегративного подхода в иноязычном образовании: модели и технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
В. О. Седова
В. О. Седова
Актуальность исследования обусловлена необходимостью реализации требований ФГОС к формированию целостной картины мира через интеграцию знаний, а также потребностью в развитии иноязычной коммуникативной компетенции как инструмента профессиональной деятельности в условиях глобализации. Цель статьи – систематизировать и охарактеризовать современные модели и технологии реализации интегративного подхода в иноязычном образовании. В результате проведенного анализа выявлены уровни интеграционных процессов, описаны модели реализации данного подхода, проанализированы эффективные педагогические технологии для создания интегрированной образовательной среды.
