Ключевое слово: «интенсивное обучение»
Соловьева М. С. НЕКОТОРЫЕ ПРИЕМЫ ИНТЕНСИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЕ РУССКОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
М. С. Соловьева
М. С. Соловьева
В статье рассматриваются методы интенсивного обучения иностранных студентов русскому языку. Интенсивное обучение предполагает активизацию познавательных процессов и ускорение усвоения на занятиях необходимого лексико-грамматического материала. Описаны использование метода свободного диктанта и группового сочинения текста.
Володина О. В. Технологизация иноязычного образования в вузе: личностно ориентированные технологии и технологии профессионально развивающего обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
О. В. Володина
О. В. Володина
Технологизация процесса интеллектуализации иноязычного образования в вузе, опирающаяся на установленные целевые ориентиры, требования рациональности, оптимальности и диагностичности, алгоритмизации действий, выполняемых субъектами педагогического процесса при использовании соответствующих средств, призвана обеспечить качественно более высокий уровень развития интеллектуальной культуры личности обучающихся в различных сферах жизнедеятельности, включая профессиональную. В статье указаны технологии обучения иностранному языку, имеющие свойства личностно ориентированных технологий макроуровня, а также социально-прикладная конкретизация и методико-дидактической детализация микротехнологий профессионально развивающего обучения.
