Ключевое слово: «информационные компьютерные технологии»

Галушко И. Г., Галушко А. В., Демчук Е. Р. Ознакомление родителей с особенностями деятельности детей в ДОУ на основе информационных компьютерных технологий // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V8. – С. 8–13. – URL: http://e-koncept.ru/2018/186068.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Родители – первые воспитатели детей, готовящие их к труду и жизни, передающие производственно-трудовой опыт и духовные богатства, накопленные человечеством. Наравне с родителями педагоги детского сада стремятся развивать личность воспитанников и обеспечивать им психолого-педагогическую поддержку. В связи с этим важно развивать сотрудничество с родителями, знакомить их с особенностями деятельности дошкольников в стенах детского сада и применять для этого современные методы и формы, в том числе и компьютерные технологии.
Рябченко О. Е. Использование инновационных технологий и современных методов в работе с детьми с ОВЗ в системе дошкольного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена организации образовательного процесса детей с ОВЗ в системе дошкольного образования посредством инновационных технологий. В материале рассматриваются здоровьесберегающие, коррекционные и современные информационно – компьютерные технологии в сочетании с активными методами обучения детей с ОВЗ. Статья рекомендована воспитателям и узким специалистам образовательных организаций разного вида; преподавателям и студентам педагогических учреждений.
Бочарова Н. А., Баранова Н. А. Эффективность применения мультимедиатехнологий в процессе обучения иностранному языку в условиях дистанционной работы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm.
В статье рассматривается вопрос эффективности применения мультимедиатехнологий в процессе обучения иностранному языку в условиях дистанционной работы с учащимися. Актуальность данной темы обусловлена повсеместным внедрением дистанционного обучения в учебный процесс – как в Российской Федерации, так и во всем мире, на протяжении последнего года. Нами рассматривается органичное внедрение различных компьютерных приложений, являющихся воплощением мультимедиатехнологий в обучении иностранному языку, в дистанционный учебный процесс с целью повышения его эффективности.