Ключевое слово: «информационные технологии»
Ганбарова
И.
Ф.
, Колпакова
А.
П.
Видео-телепортация во времени, как средство цифрового образовательного контента на уроках истории //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27063
Роль цифровой среды , в жизнедеятельности человека, на сегодняшний день играет одну из ключевых, образовательного процесса в том числе . В данной статье рассматривается новый современный метод подачи материала, с помощью видео-трансформации по историческим местам на уроках истории, с целью повышения заинтересованности и эффективного закрепления полученных знаний.
Орешкина
А.
В.
СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ. ВОЗМОЖНОСТЬ РЕАЛИЗАЦИИ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27232
В данной статье описывается технология по смешанному обучению. Одна из моделей смешанного обучения «Ротация станций», которую можно адаптировать и применить педагогам для проведения занятий в дошкольных образовательных учреждениях. Смешанное обучение – это обучение при помощи средств Интернета, что позволяет использовать высокий образовательный потенциал электронных ресурсов и реализовать современные концепции преподавания, благодаря своей доступности, простоте в использовании, социализации, возможности организации совместной деятельности и осуществлению контроля.
Чирикова
Н.
Н.
Особенности виртуального общения преподавателя колледжа со студентами посредством индивидуального сайта //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27246
В статье поставлен вопрос о негативных особенностях виртуального общения преподавателя колледжа со студентами посредством индивидуального сайта и его возможных путях их преодоления
Павлова
О.
С.
, Мелентьев
А.
А.
Информационные технологии в обучении детей с нарушениями развития в условиях инклюзивного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27547
DOI 10.52376/978-5-907419-41-4_130
В данной статье анализируются разнообразные компьютерные обучающие и развивающие программы. Рассматривается важность и своевременность использования современных информационных технологий именно для детей с ограниченными возможностями здоровья. Дается характеристика наиболее популярных компьютерных программ среди специалистов.
Самойлюк
Н.
А.
Мультимедийные презентации как средство развития познавательной активности дошкольников с особыми образовательными потребностями //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27552
Статья посвящена поиску новых эффективных методов работы с детьми с особыми образовательными потребностями с целью развития познавательной активности и повышению эффективности коррекционного обучения, положительной мотивации к обучению и возможности восприятия ими учебного материала.
И. Ф. Ганбарова
Н. А. Самойлюк