Ключевое слово: «мультимедийные презентации»
Арсёнова М. А., Хотякова С. С. Проблема использования мультимедийных презентаций как средства развития ориентировки в пространстве у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 3271–3275. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53660.htm
В статье раскрываются особенности использования
мультимедийных презентаций для развития пространственных ориентировок у детей старшего дошкольного возраста. Представлена система психолого-
педагогических условий включения презентаций в непосредственную образовательную деятельность с детьми
Арсёнова М. А., Хотякова С. С. Проблема использования мультимедийных презентаций в организации математического развития детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 4586–4590. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55182.htm
В статье раскрываются особенности использования мультимедийных презентаций в организации математического развития детей старшего дошкольного возраста. Представлена система психолого-педагогических условий включения презентаций в непосредственную образовательную деятельность с детьми, и определён ряд требований, которые воспитатель должен соблюдать при организации математического развития детей с использованием мультимедийных презентаций.
Арсёнова М. А., Попова Ю. С. Использование мультимедийных презентаций в организации досуга старших дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 3121–3125. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970951.htm
В статье раскрываются особенности использования мультимедийных технологий в организации разных видов деятельности детей дошкольного возраста. Представлена система психолого-педагогических условий и вариантов включения мультимедийных презентаций в организацию досуга старших дошкольников.
Ключевые слова:
мультимедийные презентации, досуг, мультимедийные технологии, досуговая деятельность
Карпенко В. А. Мультимедийные презентации как средство повышения орфоэпических знаний учащихся четвертого класса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 166–170. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
В. А. Карпенко
В. А. Карпенко
В статье охарактеризована орфоэпия как раздел русского языка и рассмотрено понятие мультимедийная презентация. Выявлена необходимость использования мультимедийных презентаций как средства повышения орфоэпических знаний учащихся четвертого класса на уроках русского языка. В статье представлены разработки упражнений, которые можно включать в содержание мультимедийных презентаций для изучения орфоэпического материала.
Ключевые слова:
русский язык, фонетика, мультимедийные презентации, орфоэпия, произносительная культура
Важенина М. И., Савинова С. В. Возможности использования мультимедийных презентаций для развития представлений о грибах у детей 5–6 лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
М. И. Важенина, С. В. Савинова
М. И. Важенина, С. В. Савинова
В статье раскрывается определение «мультимедийная презентация», рассматриваются требования к созданию и возможности использования мультимедийных презентаций при проведении занятий, дидактических игр, досуговой деятельности по ознакомлению детей 5–6 лет с грибами. Предлагается для ознакомления фрагмент дидактической игры с использованием игровой мультимедийной презентации.
Ключевые слова:
мультимедийные презентации, игровые презентации, дети 5–6 лет, представления о грибах
