Ключевое слово: «информация»

В статье рассматривается характеристика информационной интернет-рекламы, указывается, что интернет – реклама представляет собой комплексную систему, в которой вербальный текст является доминирующим. Копирайт должен не только отражать объективные стороны товара, но также демонстрировать творческий подход, учитывая национальные особенности аудитории.

Информатизация – ключевой элемент трансформации образовательного процесса. Без данного процесса и переосмысления категории «информация» в образовании невозможна и цифровизация. Информатизация образования относится к интеграционным технологиям и цифровым инструментам образовательной системы, она необходима для улучшения процессов преподавания и обучения на всех образовательных уровнях. Процесс информатизации происходит как через классические, так и через инновационные инструменты. Средства информатизации относятся к широкому спектру технологий и программных приложений, которые позволяют обрабатывать, хранить, извлекать и распространять информацию. Примеры включают компьютерное оборудование и программное обеспечение, базы данных, сетевые инструменты, облачные вычисления и мобильные устройства. Цель исследования – выявить особенности информатизации и её необходимости для развития социального института образования при сегодняшних изменениях. Анализ таких дефиниций, как «информация», «информационное общество» и «информатизация», требует детального изучения сущности категорий и классификационного разбора, последний возможен только при условии анализа научной и публицистической литературы. В рамках исследования проанализировано мнение об информатизации среди обучающихся и специалистов в сфере образования, отмечены наиболее часто встречающиеся инструменты и продукты информатизации во время образовательного процесса. Социологическое исследование по вопросам информатизации образования способствовало сбору данных и мнений различных лиц и групп, связанных с использованием технологий в образовании, для выявления представлений о необходимости повышения уровня информатизации. В связи с этим актуален вопрос постоянного повышения квалификации и переквалификации преподавательских коллективов, так как вопросы информатизации являются динамичными и требуют совершенствования навыков. Научная новизна исследования реализуется авторами через выявление компонентов информационного капитала и включение информатизации как процесса становления информационной инфраструктуры. Теоретическая значимость результатов исследования состоит в установлении ключевых задач по модернизации инфраструктуры института образования, чтобы процесс информатизации происходил более эффективно. Практическая значимость работы заключается в том, что результаты практико-ориентированного исследования могут быть использованы в рамках подготовки дорожных карт при осуществлении информатизации конкретных образовательных учреждений.

В данной статье рассмотрена разработка web-сайта для ювелирного салона «Дарина». Выявлена актуальность разработки веб-сайта, раскрыто понятие и структура веб-сайта. Разработанный сайт ювелирного салона «Дарина» имеет практичное визуальное представление и отвечает требованиям. Особое внимание уделено контенту сайта.

В статье рассматривается применение педагогики удивления на уроках иностранного языка. Приводятся основные методы педагогики удивления и примеры их реализации на уроке.

Статья посвящена реализации информационно – коммуникационных технологий при обучении иностранным языкам. Одним из способов интенсификации процесса обучения иностранному языку является использование информационно – коммуникационных технологий. Отмечены преимущества компьютерного обучения, которое открывают новые перспективы в преподавании иностранного языка. Обозначены методические функции и дидактические задачи, реализуемые средствами компьютера.