Ключевое слово: «коммуникативные универсальные учебные действия»
Садовничая М. И., Артеменкова Л. Ф., Санькова А. А. Особенности формирования коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматриваются особенности формирования коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников как одной из ключевых задач начального общего образования. Раскрывается содержание понятия «коммуникативные универсальные учебные действия», анализируется их структура и значение для развития личности ребёнка. Особое внимание уделяется возрастным особенностям младших школьников и педагогическим условиям, обеспечивающим эффективность формирования коммуникативных умений в образовательном процессе. Рассматриваются основные методы и приёмы работы учителя начальных классов, направленные на развитие коммуникативных УУД в начальной школе.
Никифорова Н. Д. Формирование речевой культуры общения у младших школьников во внеурочной деятельности на основе коммуникативных тренингов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
Н. Д. Никифорова
Н. Д. Никифорова
Аннотация. Статья посвящена актуальной проблеме формирования речевой культуры общения младших школьников. Рассматриваются теоретические основы понятия «речевая культура общения», анализируются возможности внеурочной деятельности и коммуникативных тренингов как эффективного средства развития коммуникативных навыков. Автором представлена разработанная на основе педагогических наблюдений программа коммуникативных тренингов «Говорим-ка», адаптированная для детей младшего школьного возраста, а также даны рекомендации по её практическому применению в условиях дополнительного образования и внеурочной деятельности.
