Ключевое слово: «компьютерные игры»
Суворов
А.
В.
ОСОБЕННОСТИ ТЕСТИРОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР: ИНТЕРЕС К ИГРЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25898
В статье рассмотрены основные требования к игре, выдвигаемые при разработке, особое внимание уделено интересу пользователя. Подробно рассмотрены виды тестирования, особое место занимает тестирование интереса, применяемое в индустрии по средствам записи реакций игрока с использованием ключевых параметров.
Провоторова
М.
Н.
, Булгакова
А.
Н.
, Волосатых
Е.
Н.
ПРОВЕДЕНИЕ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ В ДОУ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РАЗВИВАЮЩИХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27291
В статье раскрывается значение дидактических компьютерных игр в развитии мелкой моторики, познавательных процессов у дошкольников. Описаны требования к организации работы ребенка за компьютером, представлена система занятий.
Насибуллина
А.
Д.
Возможности компьютерных игр в развитии фонематического восприятия у дошкольников с дизартрией //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27545
DOI 10.52376/978-5-907419-41-4_123
В статье рассматриваются возможности использования современных компьютерных игр в процессе развития фонематического восприятия. Рассмотрены компьютерные игры и программы, которые активно используются на логопедических занятиях с дошкольниками с дизартрией.
Слинкина
В.
О.
, Бакулина
Н.
А.
ПРИМЕНЕНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР В ПРОЦЕССЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30972
Статья посвящена комплексному исследованию дидактических компьютерных игр: изучена история становления игровой индустрии, оценен образовательный потенциал компьютерных игр, определены мотивы, заставляющие ребенка к ним обращаться. Выявлены характерные особенности неповествовательных (образовательных) компьютерных игр. Сформулированы требования, предъявляемые при отборе педагогом дидактических компьютерных игр, а также даны рекомендации по использованию данных игр в структуре урока ИЗО.
Голубокая
К.
Н.
, Бойко
Т.
Н.
ФОРМИРОВАНИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (IV УРОВЕНЬ) В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32008
В статье рассмотрены теоретические аспекты фонематических процессов и представлена опытно-экспериментальная работа по формированию фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (IV уровень). Предложена логопедическая работа с использованием компьютерных игр для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (IV уровень).
А. В. Суворов