Ключевое слово: «компьютерные игры»
Галушко И. Г., Галушко А. В., Малашенко В. Ю. Развивающие возможности компьютерных игр и обучающих программ для дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V9. – С. 1–6. – URL: http://e-koncept.ru/2018/186080.htm
В статье затрагивается тема важности использования компьютерных игр и обучающих программ в дошкольных образовательных учреждениях, подробно описываются правила и требования к организации образовательного пространства, обосновывается эффективность использования компьютерной техники при проведении непосредственной образовательной деятельности с целью всестороннего развития личности дошкольника.
Скрябин В. Н. Компьютерная зависимость у детей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 368–372. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
В. Н. Скрябин
В. Н. Скрябин
В статье рассматривается проблема игровой зависимости у детей. Так как игровая зависимость в последнее время становится проблемой всего общества. Рассмотрены категории возрастных рейтингов для медиа-продукций, в которых даются рекомендации.
Иванова М. К., Эверстова В. С. Компьютерная зависимость как причина возникновения агрессивности у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
М. К. Иванова, В. С. Эверстова
М. К. Иванова, В. С. Эверстова
В статье раскрывается проблема игровой компьютерной зависимости у детей дошкольного возраста. На основе анализа исследований ученых. дается определение компьютерной зависимости, ее классификация, формы и признаки зависимости, основные симптомы. Доказывается влияние компьютерной зависимости на появление агрессивного поведения у детей дошкольного возраста.
Ключевые слова:
агрессия, агрессивное поведение, дети дошкольного возраста, компьютерная зависимость, компьютерные игры, гаджеты
Тимофеева И. А. Зарубежный опыт использования ИКТ в дошкольном образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
И. А. Тимофеева
И. А. Тимофеева
В данной статье рассмотрен зарубежный опыт использования ИКТ в дошкольных учреждениях, описаны три направления работы с компьютерными технологиями: изучение компьютера и его возможностей, формирование навыков программирования; применение ИКТ как средства обучения чтению, письму, математике и другим предметам; применение компьютера как средства для познавательной деятельности дошкольника.
Марченко И. В. Акселерация и дефицит самостоятельности старших дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
И. В. Марченко
И. В. Марченко
В последние десятилетия существенно изменились условия жизни и развития детей. Особой открытой к новому и чувствительной группой являются дети дошкольного возраста, поскольку они формируются и развиваются в совершенно иных условиях, нежели предыдущие поколения. Это новое детство складывается и существует в той среде которую создают взрослые. Важно понимать, каким образом управлять нарастающим информационным потоком, как сохранить и приумножить ценностные и смысловые знания и вместе с тем перестать избежать соблазна превратить новые технологии в мощный информационный ресурс. В работе приводится анализ рынка современных игрушек, книжек, мультфильмов для того чтобы выявить положительные и отрицательные стороны влияния на физическое и психологическое развитие ребенка. Рассматриваются повышенные требования к умственному развитию детей сочетая с чрезмерно бережным отношением к их физической безопасности и самостоятельности. Особое внимание в этой статье уделяется вопросу использования компьютерных технологий для детей дошкольного возраста.
