Ключевое слово: «коррекционно-логопедическая работа»
Ивличева
В.
С.
, Феоктистова
С.
В.
ИЗУЧЕНИЕ РЕЧЕВЫХ И НЕРЕЧЕВЫХ ПРОЦЕССОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С СИНДРОМОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26705
DOI 10.52376/978-5-907419-23-0_136
Авторы:
В. С. Ивличева, С. В. Феоктистова
В. С. Ивличева, С. В. Феоктистова
В статье изучено состояние речевых и неречевых процессов у дошкольников с синдромом дефицита внимания и гиперактивности, отражены направления коррекционно-логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического нарушения у дошкольников с синдромом дефицита внимания и гиперактивности.
Хашиева
А.
М.
Особенности коррекционной логопедической работы по формированию навыков звукового анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=29422
Автор:
А. М. Хашиева
А. М. Хашиева
В статье рассмотрены особенности коррекционной логопедической работы по формированию навыков звукового анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием. Описаны этапы коррекционной логопедической работы. В статье описана важность единства целей и задач индивидуальных и фронтальных логопедических занятий по формированию навыков звукового анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием.
Шпилева
Н.
В.
, Дорошенко
О.
В.
Коррекционно-логопедическая работа по коррекции дизорфографии младших школьников с нарушениями речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=29432
Авторы:
Н. В. Шпилева, О. В. Дорошенко
Н. В. Шпилева, О. В. Дорошенко
Статья посвящена вопросам коррекции специфических нарушений письменной речи у детей младшего школьного возраста. Авторами описаны эффективные пути коррекционно-логопедической работы у детей с нарушениями речи.
Бордей
К.
П.
, Архипова
С.
Н.
Малые фольклорные жанры как часть этнокультурного наследия и их применение в логопедической работе с детьми //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32189
Авторы:
К. П. Бордей, С. Н. Архипова
К. П. Бордей, С. Н. Архипова
В данной статье рассматриваются малые фольклорные жанры как часть этнокультурного наследия, которые используются не только в общей, но и специальной педагогике. Подчеркивается целесообразность применения в коррекционно-логопедической работе по развитию активного словаря у детей с ОНР. Представлена опытно-экспериментальная работа, в которой отображается количественный и качественный анализ уровня развития активного словаря у детей с ОНР, а также описана система логопедической работы с применением малых фольклорных жанров.
Кирпиченок
П.
К.
Индивидуализация компьютерных программ в коррекционно-логопедической работе с младшими школьниками с дисграфией на основе учета их ведущей модальности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=34162
Автор:
П. К. Кирпиченок
П. К. Кирпиченок
Поиск наиболее эффективных форм организации коррекционно-логопедической работы с младшими школьниками с дисграфией является весьма актуальной проблемой на сегодняшнем этапе развития системы образования. В современных исследованиях все чаще поднимается вопрос об организации коррекции речевых нарушений с опорой на ведущую модальность обучающихся. В последние годы, более актуальным становится использование индивидуализированных компьютерных программ на логопедических занятиях. На основании полученных данных, были определены рекомендации по индивидуализации компьютерных программ в коррекционно-логопедической работе с младшими школьниками с дисграфией, основанные на учете ведущей модальности восприятия. Приведены примеры упражнений и игр, применяемых в логопедической практике.
