Ключевое слово: «кружок»
Унарова А. Е. ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ПРИМЕРЕ КРУЖКА «СОЗДАНИЕ ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ НА ЯКУТСКОМ ЯЗЫКЕ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В данной статье описывается как на кружке «Создание обучающих программ для дошкольников на якутском языке» формируются цифровые и патриотические компетенции у студентов. Описываются цели, задачи, актуальность и практическая значимость кружка для Республики Саха (Якутия). Перечисляются созданные студентами обучающие программы для дошкольников и младших школьников.
Коврова Д. Ф. ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ КОМПАС-3D В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Применение автоматизированных программ типа Компас-3D при обучении студентов как средство подготовки практико-ориентированных компетентных специалистов.
Ключевые слова:
инженерная графика, кружок, чертеж, факультатив, чемпионат, автоматизированная программа типа компас-3d
Смертин Ю. С. Развитие алгоритмического мышления четвероклассников в кружке «Занимательная робототехника» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассматривается проблема развития алгоритмического мышления у четвероклассников. Целью данной работы является выявление педагогических условий, эффективно влияющих на развитие алгоритмического мышления у четвероклассников в кружке «Занимательная робототехника». Ведущими методами исследования проблемы являются теоретический анализ психолого-педагогической литературы и педагогический эксперимент. Основные результаты статьи: раскрыта характеристика алгоритмического мышления у детей младшего школьного возраста; охарактеризованы возможности кружка «Занимательная робототехника» в развитии алгоритмического мышления у четвероклассников; представлены программа, методическое и техническое обеспечение кружка «Занимательная робототехника» по развитию алгоритмического мышления у четвероклассников, определена их эффективность.
Гуляева С. В. ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СПЕЦИАЛЬНОСТЯХ, НЕ СВЯЗАННЫХ С ПРОГРАММИРОВАНИЕМ, В ВИДЕ КРУЖКА «ИЗУЧЕНИЕ ПЛАТФОРМЫ UNITY И ЯЗЫК ПРОГРАММИРОВАНИЕ С#» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Студенческий кружок – это форма организации обучающихся в одном конкретном направлении. Статья предназначена для исследования и изучения кружка по программированию С# и платформу Unity, а также формирование у студентов, у которых специальность не связана с программированием, цифровых компетенций.
Ключевые слова:
кружок, цифровые компетенции, программирование с#, платформа unity, профессии в геймдеве
Аргунова В. Н., Неустроева А. Н. Волонтерская деятельность как средство экологического воспитания младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье обосновывается мысль о том, что деятельностная парадигма в формировании экологической культуры обусловливает необходимость поиска практикоориентированных инструментов, одним из которых является волонтерская деятельность самих учащихся. Авторами приведены диагностические результаты констатирующего этапа и контрольного эксперимента в условиях кружка дополнительного образования «Экомир» для младших школьников, а также представлено содержание занятий с детьми с целью подготовки к волонтерской деятельности.