Ключевое слово: «культура безопасности»
Лапшина И. В., Зарубина Р. В. Обеспечение особенностей преподавания дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в современном педагогическом вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 2 (февраль). – С. 61–65. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13037.htm
В статье авторы анализируют вопросы, связанные с процессом изучения в педагогическом вузе дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» с учетом того, что безопасность захватывает все сферы бытия человека. Кроме того, в статье указывается, что важнейшей составляющей педагогического процесса является психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации студентов к профессиональной деятельности и что специфика преподавания дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в педагогическом вузе должна отличаться от преподавания ее в вузах других направлений подготовки.
Ключевые слова:
учебный процесс, безопасность жизнедеятельности, процесс адаптации, культура безопасности
Ширшов В. Д. Духовно-нравственная безопасность // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 341–345. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86970.htm
При преподавании предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» изучаются различные виды безопасности и формируются у учащихся элементы безопасного поведения в широком спектре: от встречи с дикими животными до безопасности в космических полётах. Представляется, что объединяющим направлением в обеспечении всех видов безопасности является духовно-нравственная безопасность.
Александрова О. Б. Преподавание информационных технологий как повышение уровня безопасности у курсантов военного училища // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
О. Б. Александрова
О. Б. Александрова
Статья посвящена вопросам повышения уровня информационной безопасности у курсантов военного училища, с использованием инновационных методов преподавания, на основе междисциплинарной интеграции, что способствует росту уровня профессиональных компетенций.
Татаринов М. Н., Утёмов В. В. «Педагогическое волонтерство» как средство подготовки будущих педагогов к формированию культуры безопасного поведения школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
М. Н. Татаринов, В. В. Утёмов
М. Н. Татаринов, В. В. Утёмов
В статье, автор описывает проблему безопасности среди школьников. В исследовании выявляется эффективность «педагогического волонтерства» как средства подготовки будущих педагогов к формированию культуры безопасного поведения школьников.
