Ключевое слово: «лексические единицы»

К вопросу о развитии навыков говорения на занятиях по иностранному языку в вузе (из опыта работы со студентами неязыковых специальностей)
Дмитриева И. А. К вопросу о развитии навыков говорения на занятиях по иностранному языку в вузе (из опыта работы со студентами неязыковых специальностей) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: И. А. Дмитриева
Данная статья посвящена необходимости формирования и развития навыков говорения у студентов неязыковых специальностей ВУЗов. Этот сложный многоступенчатый процесс включает в себя работу как над монологической речью, так и диалогической. Набор определённых упражнений и творческих заданий позволит обучающимся практиковать оба навыка индивидуально и в группах как на аудиторных занятиях, так и самостоятельно.
Ключевые слова: практика, общение, диалогическая речь, лексические единицы, монологическое высказывание, грамматические конструкции, студенты неязыковых специальностей вузов, набор упражнений и творческих заданий
Особенности лексических единиц англоязычных кулинарных блогов
Бабошина К. Д., Попова И. С. Особенности лексических единиц англоязычных кулинарных блогов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: К. Д. Бабошина, И. С. Попова
В статье рассматриваются особенности представления лексических единиц в рамках анализируемых англоязычных food-блогов. Кулинарные блоги представляют интерес для изучения языка гастрономии. Кроме того, современный food-блогинг позволяет сформировать современную онлайн культуру питания, следовательно, анализ лексических единиц, дает возможность определить характерные особенности данного жанра.
Ключевые слова: интернет-дискурс, социальные сети, лексические единицы, англоязычный food-блог, гастрономия и кулинария
ВНЕАУДИТОРНОЕ ЧТЕНИЕ КАК СРЕДСТВО ОБОГАЩЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗАПАСА КУРСАНТОВ ВОЕННОГО АВИАЦИОННОГО ВУЗА
Павлык Е. А., Костерина Н. М. ВНЕАУДИТОРНОЕ ЧТЕНИЕ КАК СРЕДСТВО ОБОГАЩЕНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОГО ЗАПАСА КУРСАНТОВ ВОЕННОГО АВИАЦИОННОГО ВУЗА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: Е. А. Павлык, Н. М. Костерина
В статье рассматриваются примеры упражнений по обогащению вокабуляра курсантов военного авиационного ВУЗа в процессе внеаудиторной работы с иноязычным текстом. Данные упражнения составлены с учётом классических этапов работы над лексикой и могут являться примером в составлении целостной программы упражнений по интенсификации обучения лексике на иностранном языке во время внеаудиторной самостоятельной работы в военном ВУЗе.
Ключевые слова: самостоятельная работа, лексические единицы, внеаудиторное чтение, этапы работы над лексикой, примеры лексических упражнений