Ключевое слово: «логика»
Оконешникова А. Н., Борисова З. Н. Якутские сказки в логико-математическом развитии детей 6-7 лет посредством применения палочек Кюизенера // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
А. Н. Оконешникова, З. Н. Борисова
А. Н. Оконешникова, З. Н. Борисова
Статья посвящается проблеме развития логико-математического развития детей, где одним из эффективных средств являются якутские сказки. Нами рассмотрены возможности использования якутских сказок как занимательного этноматериала, содействующего приобщению детей к родной культуре. С другой стороны, такой учебный процесс должен быть построен на технологичном уровне, в нашем случае – это применение многофункционального занимательного дидактического пособия «Палочки Кюизинера».
Ключевые слова:
логика, логическое мышление, математическое развитие, палочки кюизенера, якутские сказки
Борисова З. Н., Оконешникова А. Н. ЯКУТСКИЕ СКАЗКИ В ЛОГИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ 6–7 ЛЕТ ПОСРЕДСТВОМ ПРИМЕНЕНИЯ ПАЛОЧЕК КЮИНЗЕРА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
З. Н. Борисова, А. Н. Оконешникова
З. Н. Борисова, А. Н. Оконешникова
Статья посвящена проблеме развития логико-математического развития детей, где одним из эффективных средств являются якутские сказки. Нами рассмотрены возможности использования якутских сказок как занимательного этноматериала, содействующего приобщению детей к родной культуре. С другой стороны, такой учебный процесс должен быть построен на технологичном уровне, в нашем случае – это применение многофункционального занимательного дидактического пособия «Палочки Кюизинера».
Ключевые слова:
логика, логическое мышление, математическое развитие, палочки кюизенера, якутские сказки
Сумъяа А. Ж., Дмитриева С. Н. Использование якутского этно-материала в развитии логического мышления обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
А. Ж. Сумъяа, С. Н. Дмитриева
А. Ж. Сумъяа, С. Н. Дмитриева
Данная статья посвящена проблеме использования якутского этно-материала в развитии логического мышления подростков. В соответствии с возрастными особенностями развития логического мышления от 11 до 15 лет основным методом и средством развития логического мышления у подростков является систематическое решение учащимися творческих задач. В качестве якутского этно-материала в условиях детского сада можно использовать как жанры малого фольклора, так и фрагменты якутской сказки или объемного эпического произведения – олонхо.
Циндренко Ю. П. Логическая культура и ее специфика (аналитический обзор) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_289
Автор:
Ю. П. Циндренко
Ю. П. Циндренко
Современное российское общество остро нуждается в профессионалах, способных осуществлять рациональный анализ возникающих ситуаций, строить модели возможных вариантов развития сложных ситуаций, намечать пути преодоления кризиса или смягчения его негативных последствий. Для этого необходимо повысить уровень логической культуры выпускников высших учебных заведений, являющейся неотъемлемой частью общей культуры человека.
Статья посвящена рассмотрению подходов отечественных авторов к выявлению социокультурных аспектов, сущности, структуры и особенностей логической культуры.
Ключевые слова:
культура, логика, логика культуры, культура логики, логическая культура, логическая культура личности
Сумъяа А. Ж., Дмитриева С. Н. Развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста посредством ментальной арифметики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
А. Ж. Сумъяа, С. Н. Дмитриева
А. Ж. Сумъяа, С. Н. Дмитриева
Данная статья посвящена проблеме использования ментальной арифметики в развитии логического мышления детей старшего дошкольного возраста. В соответствии возрастными особенностями детей старшего дошкольного возраста усвоение логических операций наиболее эффективна в игровой деятельности. Авторы рассматривают использование абакуса как средство развития логического мышления детей старшего дошкольного возраста.
