Ключевое слово: «малокомплектная школа»
Сарапулова А. Е. Возможности и условия применения активных методов обучения иноязычному аудированию в малокомплектных школах Крайнего Севера // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье рассматривается один из способов применения активных методов при обучении иноязычному аудированию. Анализируется потенциал использования данных методов в малокомплектных школах Крайнего Севера и описываются условия их успешного применения.
Каратаева М. А., Шергина Т. А. Особенности этнокультурного образования и воспитания в сельской малокомплектной школы Севера // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В данной статье рассматривается особенности этнокультурного образования и воспитания в условиях сельской малокомплектной школы.
Чиряева Н. Н., Иванов М. А. Теоретические основы формирования личностной и социальной идентичности обучающихся школ Арктики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье рассматриваются личностная и социальная идентичность, ее роль в психическом развитии индивида, а также формирование личностной и социальной идентичности учащихся арктических школ, ее влияние на идентичность личности.
Ключевые слова:
личность, арктика, идентичность, социальная идентичность, личностная идентичность, малокомплектная школа
Чиряева Н. Н., Иванов М. А. Формирование личностной и социальной идентичности обучающихся школ Арктики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы статьи рассматривают личностную и социальную идентичность, ее роль в психическом развитии индивида. Описан опыт практической реализации модели «Формирование личностной и социальной идентичности обучающихся школ Арктики» на базе «МБОУ Хайырская СОШ им. В.И. Барабанского» Усть – Янского улуса Республики Саха (Якутия).
Ключевые слова:
личность, арктика, идентичность, социальная идентичность, личностная идентичность, малокомплектная школа
Неустроева А. Н. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ В РАЗНОВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ В МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье обосновывается важность актуализации методики разновозрастного обучения детей в малокомплектной и кочевой школе, которая позволяет строить образовательный процесс наиболее оптимально, раскрыты проблемы и преимущества малокомплектной сельской школы.
Ключевые слова:
разновозрастная группа, малокомплектная школа, школа севера, разновозрастное обучение