Ключевое слово: «метод»
Афанасьева
С.
Н.
, Петрова
С.
Ф.
Метод сказкотерапии в работе с детьми старшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30930
Авторы:
С. Н. Афанасьева, С. Ф. Петрова
С. Н. Афанасьева, С. Ф. Петрова
В статье рассматриваются методы сказкотерапии в работе с детьми старшего дошкольного возраста.
Афанасьева
С.
Н.
, Петрова
С.
Ф.
Развитие коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста посредством сказкотерапии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31076
Авторы:
С. Н. Афанасьева, С. Ф. Петрова
С. Н. Афанасьева, С. Ф. Петрова
В статье рассматриваются вопросы развития коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста посредством сказкотерапии.
Бессонова
Т.
А.
, Казяба
В.
В.
Виды проблемных заданий с использованием заголовков к трендовым видео на YouTube //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31183
Авторы:
Т. А. Бессонова, В. В. Казяба
Т. А. Бессонова, В. В. Казяба
В статье рассматриваются возможности реализации проблемного обучения на уроках английского языка в школе с использованием заголовков к трендовым видео YouTube. Предлагаются возможности организации занятий по английскому языку на всех уровнях обучения с применением таких проблемных заданий, как: коммуникативно-проблемные задания; духовно-познавательные задания; лингвистические задания. Каждое из заданий иллюстрируется примером упражнения с внедрением видео-заголовков хостинга YouTube в качестве языкового материала.
Соколова
Е.
И.
Развитие навыка критического мышления на занятиях по иностранному языку у студентов неязыковых специальностей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31268
Автор:
Е. И. Соколова
Е. И. Соколова
Цель статьи дать практические рекомендации по развитию навыка критического мышления у студентов неязыковых специальностей. Метод исследования – изучение эффективности практического применения системы упражнений для развития навыка. В результате исследования доказана целесообразность внедрения таких упражнений в практику преподавания иностранных языков.
Бессонова
Т.
А.
, Казяба
В.
В.
Виды проблемных заданий с использованием заголовков к трендовым видео на YouTube //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31412
Авторы:
Т. А. Бессонова, В. В. Казяба
Т. А. Бессонова, В. В. Казяба
В статье рассматриваются возможности реализации проблемного обучения на уроках английского языка в школе с использованием заголовков к трендовым видео YouTube. Предлагаются возможности организации занятий по английскому языку на всех уровнях обучения с применением таких проблемных заданий, как: коммуникативно-проблемные задания; духовно-познавательные задания; лингвистические задания. Каждое из заданий иллюстрируется примером упражнения с внедрением видео-заголовков хостинга YouTube в качестве языкового материала.
