Ключевое слово: «младший школьник»

В исследовании авторы изучили теоретические аспекты этнопедагогического подхода. Изучили влияние игр в воспитания и развитии детей. Разработанный сборник дидактических игр систематизировал и обобщил игры, и стал удобным для использования учителями начальных классов. Авторами представлена разработанная дидактическая игра «Путешествие по Нижнему Бестяху»

В данной статье рассмотрена возможность использования якутских народных игр в условиях летнего лагеря. Якутские народные игры приобщают младших школьников к культуре народа и развивают физические и личностные качества.

В настоящее время одной из основных образовательных задач, которые решаются в начальной школе, является обучение учеников самостоятельной работе, анализу и пониманию с самыми разными источниками информации. В статье мы рассмотрим следующий вид информации, который очень доступен ученику младшей школы это сказки. Современный урок должен быть привлекательным, содержательным и доступным для обучающихся с разными образовательными способностями. Одним из продуктивных и доступных форм организации учебного процесса в начальной школе является использование рабочих листов, которые учитель может предложить учащимся на различных этапах урока.

В статье рассматривается педагогическая проблема разрыва преемственности и передачи восприятия, понимания художественного текста народного искусства школьниками. Постоянная тренировка тонкого восприятия станет системой внутреннего самовоспитания детей младшего школьного возраста через понимание художественного текста народного искусства.

В данной статье рассматривается уровень духовно-нравственного воспитания у современных младших школьников. Изучили якутские народные игры, а именно подвижные. Их цели и влияние на духовность учащихся, развитие нравственных качеств и отношение к малой родине.