Ключевое слово: «мотивация»
Соколова А. В., Худотеплова Е. Н. Адаптация пятиклассников: влияние эмоциональной-волевой сферы на уровень адаптации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
А. В. Соколова, Е. Н. Худотеплова
А. В. Соколова, Е. Н. Худотеплова
В данной статье представлены результаты исследования процесса социально-психологической адаптации при переходе обучающихся на основной уровень обучения. Процесс адаптации всегда связан с рядом трудностей и может сопровождаться снижением мотивации к обучению, успеваемости, признаками повышенной тревожности, сложностями в межличностном общении. Полученные данные лягут в основу квалифицированной организации процесса профилактики и устранения адаптационных трудностей.
Пермякова А. В., Седалищева С. Н. Методологические подходы к формированию научно-исследовательской компетентности педагогов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
А. В. Пермякова, С. Н. Седалищева
А. В. Пермякова, С. Н. Седалищева
О формировании и развитии научно-исследовательской компетентности педагогов. О компонентах: когнитивном, мотивационном, ориентировочном и технологическом. О развитии профессионально-личностных качеств педагога. Об условиях саморазвития научно-исследовательской компетенции.
Пастухова Н. С. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ УЧЕБНОЙ УСПЕШНОСТИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Н. С. Пастухова
Н. С. Пастухова
В данной статье представлена информация о феномене учебной успешности в младшем школьном возрасте. Мы подробно рассмотрели понятие «учебной успешности», охарактеризовали особенности младшего школьного возраста и критерии развития учебной успешности в младшем школьном возрасте. По итогу работы, мы сделали вывод о том, что учебная успешность – это не просто получение определённых знаний, умений и навыков, но и формирование УУД, личностное развитие ученика.
Ключевые слова:
мотивация, развитие, самооценка, саморазвитие, младший школьный возраст, академическая успеваемость, учебная успешность
Пастухова Н. С. ДИАГНОСТИКА УЧЕБНОЙ УСПЕШНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
Н. С. Пастухова
Н. С. Пастухова
В данной статье предоставлена теоретическая информация по проблеме развития учебной успешности в младшем школьном возрасте. В практической части статьи представлены результаты проведения психологического исследования на базе образовательного учреждения. Итогом проделанной работы являются рекомендации по развитию учебной успешности в коллективе у младших школьников.
Арефьева О. А., Утёмов В. В. Развитие мотивации к познанию младших школьников «Живая математика» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
О. А. Арефьева, В. В. Утёмов
О. А. Арефьева, В. В. Утёмов
Данная статья посвящена исследованию проблемы развитию учебной мотивации младших школьников к математике средствами виртуальной реальности. В статье раскрыты основные положения развития учебной мотивации детей младшего школьного возраста, особенности учебного предмета «математика» для начальных классов, обозначены результаты исходной диагностики уровня развития у детей младшего школьного возраста учебной мотивации к математике.
