Ключевое слово: «мотивация»
Криковская
А.
А.
, Иванова
С.
А.
О проблеме дефицита живого общения среди подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30133
Статья посвящена рассмотрению выявлению проблем, связанных с дефицитом живого общения в подростковой среде. Представлены результаты анкетирования восьмиклассников по вопросам общения в нынешних условиях.
Кочурова
Е.
Н.
, Кетова
Д.
А.
, Эткеева
Л.
С.
, Кудреватых
Е.
А.
«Секретная лаборатория ЮЖика»: серия квест-игр по химии для учащихся 8–11-х классов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30171
Актуальность работы обусловлена в первую очередь недостаточностью мотивации учащихся 8–11-х классов при изучении курса химии. Цель работы заключается в повышении мотивации учащихся 8–11-х классов при изучении курса химии. Данная серия квест-игр благодаря своему необычному названию сможет увлечь и заинтересовать учащихся в изучении химии и повысит уровень их мотивации. Старшеклассникам не придётся слушать скучные уроки учителей, благодаря квесту они погрузятся в увлекательное путешествие, которое повысит не только мотивацию учащихся, ребята также получат незабываемые эмоции от прохождения квеста.
Ключевые слова:
мотивация, химия, игровые технологии, квест-игра, учащиеся 8–11-х классов, секретная лаборатория
Лукьянова
И.
С.
, Миронина
В.
А.
, Горев
М.
А.
«Из старой реальности в новую нормальность»: сборник кейсов по обществознанию для учащихся 10–11-х классов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30174
В данной статье предлагается рассмотреть учебный проект по обществознанию, который представлен сборником кейсов, направленным на реализацию системно-деятельностного подхода к обучению школьников. Актуальность проекта обусловлена новизной материала – в основе кейсов лежат острые проблемные ситуации из жизни нашей страны за последние несколько лет. Кейсы сопровождаются рядом заданий, выполнив которые учащиеся лучше начнут разбираться в представленной теме и понимать, что происходит в окружающем мире, осознавать свою социальную ответственность. Учителя, работающие с данным сборником кейсов, смогут повысить мотивацию к изучению обществознания у учащихся и способствовать формированию их интереса к дальнейшему самообучению и саморазвитию.
Ключевые слова:
мотивация, системно-деятельностный подход, политика, право, обществознание, кейс, сборник
Грязнухина
М.
М.
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ СПО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30423
Одной из самых актуальных проблем является формирование учебной мотивации студентов. Демотивированность большинства студентов приводит к снижению показателей обучения. Мотивация выражается в комплексе мер, которые применяет преподаватель для повышения показателей обучения студента и группы. Мотивация – это желание двигаться к цели и достигать лучших результатов для профессионального и личностного роста.
Ключевые слова:
мотивация, деятельность, мотив, познавательный мотив, стимулирование интереса студента
Ощепкова
Е.
А.
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРЕЗ ОРГАНИЗАЦИЮ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=30750
DOI 10.52376/978-5-907541-70-2_103
Cтатья призвана обратить внимание на один из способов повышения мотивации к обучению начиная с дошкольного возраста. Через хорошо координированную систему взаимодействий между детским садом и школой можно существенно повысить уровень мотивации будущего ученика школы.
Ключевые слова:
мотивация, химия, конкурс, дошкольник, физика, экспериментирование, школьник, первоклассник, элементарно
А. А. Криковская