Ключевое слово: «мотив»
Дмитриев В. А., Товарищева Ф. Д. Мотивационные аспекты учебной деятельности в коррекционной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 231–235. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Статья посвящена вопросам учебной мотивации подростков, обучающихся в коррекционных школах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Даются определения понятиям «мотив», «учебная мотивация», показаны психологические стороны учебного процесса в образовательном учреждении интернатного типа.
Пивоварова А. А., Кувалдина Е. А. Формирование мотивации к обучению у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 286–290. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Статья посвящена исследованию проблемы мотивации к обучению младших школьников. Рассмотрены виды мотивов к обучению и их особенности формирования у детей младшего школьного возраста. Даны рекомендации для составления программы формирования мотивации к обучению у младших школьников средствами тренинга.
Новгородова А. А., Елисеева Л. И. Формирование и развитие исследовательской компетенции студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 256–260. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Статья посвящена формированию, развитию будущим технологам молока и молочных продуктов исследовательской компетенции и способностей самостоятельно решать проблемы на основе полученных знаний, умений, навыков и социального опыта. Исследовательская компетентность показывает уровень развития мыслительных процессов и исследовательскую активность.
Владимирова Е. П. Профессиональная мотивация студентов в колледже // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 248–252. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В данной статье рассматривается процесс выявления уровня профессиональной мотивации студентов в условиях ГБПОУ «Покровский колледж бизнес-технологий». В ходе исследования выявлены тенденции формирования профессиональных мотивов современной молодежи.
Лаптева Н. С. Домашний эксперимент как средство повышение мотивации обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 323–327. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Статья посвящена повышению мотивации на уроках физики, используя учебники. Эксперименты, заданные ученикам на дом, для подтверждения физических законов можно делать как минипроекты. При этом у учащихся формируются умения и навыки исследовательской деятельности