Ключевое слово: «музыкально-эстетическое воспитание»
Международная публикация Педагогическая организация музыкальной деятельности школьников
Черевик К. С. Педагогическая организация музыкальной деятельности школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S5. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13548.htm
Статья посвящена педагогической организации музыкальной деятельности школьников, необходимости целенаправленной педагогической подготовки, в которой должно сочетаться фундаментальное образование и глубокое усвоение научных основ профессиональной деятельности с практическим овладением ею, с формированием практических умений и навыков.
Кузьма И. В., Дрибинский П. Л. Классическая музыка как средство эстетического воспитания младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
И. В. Кузьма, П. Л. Дрибинский
И. В. Кузьма, П. Л. Дрибинский
В статье дается характеристика классической музыки как средства эстетического воспитания младших школьников, определяется роль классических музыкальных произведений в процессе развития личности учащихся. В рамках исследования авторами выявляются особенности влияния классической музыки на процесс обучения и воспитания учащихся в общеобразовательной школе.
Ключевые слова:
искусство, младшие школьники, музыкально-эстетическое воспитание, музыка, эстетическое воспитание, музыкотерапия
Кузьма И. В., Дрибинский П. Л. Особенности эстетического воспитания подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
И. В. Кузьма, П. Л. Дрибинский
И. В. Кузьма, П. Л. Дрибинский
В статье определяются особенности и направления эстетического воспитания школьников, дается анализ роли музыки в процессе эстетического воспитания подростков, выявляется роль классических музыкальных произведений в процессе становления и развития личности учащихся подросткового возраста. В рамках исследования авторами определяется специфика влияния классической музыки на процессы обучения и воспитания учащихся в условиях общеобразовательной школы.
