Ключевое слово: «навык чтения»

Эмпирическое исследование сформированности навыка чтения у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи
Лысенкова С. М. Эмпирическое исследование сформированности навыка чтения у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: С. М. Лысенкова
Статья посвящена проблеме формирования навыка чтения у младших школьников с нарушениями речи. Представлены результаты эмпирического исследования и сравнительный анализ особенностей формирования навыка чтения у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи и их сверстников, не имеющих нарушения речи.
Ключевые слова: техника чтения, смысловое чтение, навык чтения, формирование навыка чтения, младшие школьники тяжелыми нарушениями речи
ЗНАЧЕНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В РАЗВИТИИ ЧИТАТЕЛЬСКОГО НАВЫКА У ПЕРВОКЛАССНИКОВ
Подлевских А. Э. ЗНАЧЕНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В РАЗВИТИИ ЧИТАТЕЛЬСКОГО НАВЫКА У ПЕРВОКЛАССНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: А. Э. Подлевских
В статье раскрывается значимость дидактических игр как средства развития навыка чтения у детей младшего школьного возраста, рассматривается их структура, а также приведены основные требования к их проведению в первом классе.
Ключевые слова: чтение, игра, младший школьный возраст, дидактическая игра, первоклассники, навык чтения