Ключевое слово: «навык чтения»
Лысенкова
С.
М.
Эмпирическое исследование сформированности навыка чтения у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=43500
Статья посвящена проблеме формирования навыка чтения у младших школьников с нарушениями речи. Представлены результаты эмпирического исследования и сравнительный анализ особенностей формирования навыка чтения у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи и их сверстников, не имеющих нарушения речи.
Подлевских
А.
Э.
ЗНАЧЕНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В РАЗВИТИИ ЧИТАТЕЛЬСКОГО НАВЫКА У ПЕРВОКЛАССНИКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45313
В статье раскрывается значимость дидактических игр как средства развития навыка чтения у детей младшего школьного возраста, рассматривается их структура, а также приведены основные требования к их проведению в первом классе.
Ключевые слова:
чтение, игра, младший школьный возраст, дидактическая игра, первоклассники, навык чтения
Мацкевич
А.
Г.
, Кожурова
А.
А.
Развитие скорочтения как средство формирования беглости чтения у обучающихся 2-го класса //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=48309
В статье рассматривается проблема формирования беглости чтения у младших школьников. Чтение как базовый метапредметный навык определяет успешность обучения на всех последующих этапах. Автором обосновывается необходимость целенаправленного развития элементов скорочтения во 2 классе. Представлены теоретические основания исследования, описаны педагогические условия и методы работы, а также результаты опытно-экспериментальной деятельности с подробным количественным и качественным анализом. Материалы статьи могут быть использованы в практической работе учителей начальных классов.
С. М. Лысенкова