Ключевое слово: «образовательная организация»

Нетрадиционные формы взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи в познавательном развитии детей дошкольного возраста
Пискова М. Г. Нетрадиционные формы взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи в познавательном развитии детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор: М. Г. Пискова
На данный момент традиционные формы взаимодействия образовательной организации и семьи, как полноправного участника познавательного процесса, не дают того эффекта, который необходим для успешной социализации ребенка и его подготовки к школе. Именно по этой причине необходимо обновлять и внедрять нетрадиционные формы взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи.
Ключевые слова: семья, взаимодействие, дошкольное образование, образовательная организация, познавательный процесс
Основные подходы к планированию и организации инновационной деятельности в образовательной организации
Николаева К. А., Давыдова Н. В., Десяцкова О. С. Основные подходы к планированию и организации инновационной деятельности в образовательной организации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы: К. А. Николаева, Н. В. Давыдова, О. С. Десяцкова
В статье раскрываются основные подходы к планированию и организации инновационной деятельности в образовательной организации. Организация инновационной деятельности представлена системой мер, направленной на рациональное сочетание всех его элементов в едином процессе управления инновациями. Авторами раскрываются основные этапы организации инновационного менеджмента в образовательной организации.
Ключевые слова: стратегия, управление, инновации, организация, инновационная деятельность, планирование, подходы, образовательная организация
Социально-педагогические предпосылки инновационной деятельности руководителя образовательной организации
Жукова Л. И., Батколина В. В., Свинкина А. А. Социально-педагогические предпосылки инновационной деятельности руководителя образовательной организации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы: Л. И. Жукова, В. В. Батколина, А. А. Свинкина
Сложившиеся в условиях традиционной системы психолого-педагогические принципы, подходы к профессиональному становлению руководителя образовательной организации недостаточно полно и адекватно отражают динамику его развития в новых условиях. В статье определены социально-педагогические предпосылки инновационной деятельности руководителя образовательной организации.
Ключевые слова: руководитель, образовательная организация, инновационная деятельности, социально-педагогические предпосылки, структурно – функциональный подход, научно-практические задачи
Теоретические аспекты к пониманию конкурентоспособности образовательной организации
Ишханян М. Г. Теоретические аспекты к пониманию конкурентоспособности образовательной организации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор: М. Г. Ишханян
В данной статье актуализируется проблема формирования конкурентных преимуществ образовательной организации в современной образовательной сфере. При этом автором выделяются факторы конкурентоспособности, которые соответствуют становлению новой системы оценки управленческой деятельности руководителя образовательной организации в аспекте формирования конкуренции на рынке образовательных услуг. Результаты теоретического анализа позволяют обобщить понимание критериев эффективности руководства образовательной организацией в аспекте формирования конкурентоспособности образовательной организации на примере школы. Также по итогам статьи автором представлено общее понимание понятия «конкурентоспособность образовательной организации», которое отражает потенциальные запросы общества в сфере образовательных услуг и позволяет выделить специфику проблем, стоящих перед современными образовательными организациями.
Ключевые слова: конкурентоспособность, школа, оценка, образовательная организация, конкурентные преимущества, конкурентоспособность школы
СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ И РАБОТОДАТЕЛЕЙ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ (НА ПРИМЕРЕ КОЛЛЕДЖА ИНФРАСТРУКТУРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ)
Абрамов А. Х., Абрамова Т. Г. СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ И РАБОТОДАТЕЛЕЙ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ (НА ПРИМЕРЕ КОЛЛЕДЖА ИНФРАСТРУКТУРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы: А. Х. Абрамов, Т. Г. Абрамова
В данной статье рассмотрены процесс подготовки специалистов среднего звена в реализации модели синергии образовательной организации и работодателей (на примере Колледжа инфраструктурных технологий и специальности 10.02.05 Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем).
Ключевые слова: студент, синергия, работодатель, образовательная организация, формирование компетенции