Ключевое слово: «образовательные учреждения»
Степанов П. Д., Петрова С. Ф. Условия формирования управленческой компетентности руководителя образовательного учреждения в области имиджевой деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
П. Д. Степанов, С. Ф. Петрова
П. Д. Степанов, С. Ф. Петрова
В статье рассматривается проблема формирования управленческой компетентности руководителей образовательных учреждений в условиях диссеминации инновационного опыта. Анализируются педагогические условия, способствующие развитию управленческих навыков руководителей, а также предлагается модель образовательного процесса, учитывающую особенности современной развивающейся образовательной системы. Диссеминация определяется как ключевой элемент распространения и освоения инновационного опыта, что позволяет руководителям успешно применять новые подходы и методы в своей управленческой практике.
Алехина А. О., Колтакова К. А. КОНЦЕПЦИЯ ПРОФИЛАКТИКИ ПРЕСТУПНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В КИТАЙСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
А. О. Алехина, К. А. Колтакова
А. О. Алехина, К. А. Колтакова
В статье рассматривается вопрос организации профилактической работы в Китайской Народной Республике (далее – КНР), направленной на предупре-ждение преступности среди несовершеннолетних. Данная тематика актуальна для изучения, поскольку представленная китайским законодательством кон-цепция носит отличный от иных государств характер. При исследовании осо-бенностей субъектного состава, их обязательств, процесса организации профи-лактики можно в дальнейшем инкорпорировать успешные методики в россий-скую правовую систему. Целью работы является выявление характерных черт организации работы по профилактике преступности несовершеннолетних, предусмотренной китайским законодательством.
Изучается основной нормативный правовой акт, регламентирующий данную тему – Закон КНР о предотвращении преступности среди несовершенно-летних. Рассматривается субъектный состав, который уполномочен осуществлять профилактическую деятельность. Анализируется функция влияния института семьи и образовательных учреждений на формирование правовых взглядов, ценностей, установок и их роль в системе профилактики.
Кирсанов Б. М., Крюков Д. А., Рубанов И. А. Буллинг в образовательных учреждениях: причины, формы и методы борьбы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье раскрывается понятие буллинга в образовательных учреждениях и рассмотрены два его вида – физический и психологический, который, в свою очередь, проявляется в форме словесных издевательств, вымогательства, изоляции, предвзятого издевательства и кибербуллинга. В статье представлен анализ результатов проведенного анкетирования среди интервьюируемых в возрасте от 17 до 35 лет по теме «Проблема буллинга в образовательных учреждениях и методы борьбы с ним».
