Ключевое слово: «профессиональные дефициты»
Зайцев А. И. Пути решения проблемы необъективного оценивания: анализ низких результатов ВПР в 4-м классе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
А. И. Зайцев
А. И. Зайцев
В статье рассматривается проблема низких результатов Всероссийской проверочной работы (ВПР) по математике в 4 классе, которые оказались ниже ожидаемых и средних по региону. Анализируются возможные причины, включая некачественную подготовку, субъективность проверки, внешние факторы и несоответствие заданий уровню подготовки учащихся. Предлагаются решения, такие как контроль подготовки, повышение квалификации учителей и устранение внешних факторов. В результате комплексного анализа выявлены профессиональные дефициты у учителя, что позволило оказать ему методическую поддержку и улучшить качество оценивания. Статья подчёркивает важность комплексного подхода к анализу и решению подобных проблем в образовательных учреждениях.
Мубаракшина Л. Р. Диагностика коммуникативной компетенции молодых педагогов в условиях образовательной организации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор:
Л. Р. Мубаракшина
Л. Р. Мубаракшина
В статье приведены результаты диагностики коммуникативной компетенции молодых педагогов. Изложены и представлены эмпирические данные о профессиональных качествах начинающих педагогических работниках со стажем работы от 1 до 5 лет. Проведенное исследование показало, что диагностика возможна в условиях образовательной организации.
Ключевые слова:
компетенции, качество образования, диагностика, коммуникация, молодой педагог, профессиональные дефициты
