Ключевое слово: «окружающая среда»

В статье предложен комплекс упражнений, в которых использованы лексические единицы со значением «мусор» в современном английском языке. Данные типы упражнений можно включить в общий курс на среднем этапе обучения.

В данной статье рассматривается влияние различных факторов на формирование экологического сознания американцев. Согласно социокультурному подходу, такие аспекты как социальные нормы, социальная структура общества, гражданский активизм могут играть важную роль в развитии познавательных способностей человека.

Статья посвящена анализу международно-правового регулирования экологических отношений в сфере предотвращения трансграничного ущерба, причиненного окружающей природной среде в Финляндии. Регулирование процедуры оценки ущерба, затронувшего территорию другого государства, и применения ответственности в Финляндии осуществляется на основании положений международных Конвенций, директив Европейского Союза, Организации Объединенных Наций и многосторонних соглашений между странами Фенноскандии. В статье рассматриваются задачи, основные категории и принципы экологической политики в сфере проведения оценки воздействия на окружающую среду, предотвращения и возмещения трансграничного ущерба окружающей природной среде.

В статье автором проанализированы изменения в Федеральном законе от 31.12.2017 № 503 «О внесении изменений в Федеральный закон “Об отходах производства и потребления” и отдельные законодательные акты Российской Федерации», регулирующие функционирование новой системы обращения с твердыми коммунальными отходами: содержание нововведений и механизм их применения. Исследованы положительные и отрицательные стороны теоретических, законодательных и практических аспектов «мусорной» реформы. Обоснована необходимость продолжения реализации начатой модернизации; определены направления, требующие совершенствования; разработаны рекомендации по повышению эффективности реформы.

В статье рассматривается пошаговая реализация командного проекта «Go Green». Идея данного проекта, с одной стороны, – помочь учителям приобщить школьников к экологической культуре, с другой – помочь гимназистам приобрести опыт взаимодействия с окружающим миром, что является необходимой базой для развития экологической культуры. Целью проекта становится создание цикла уроков и внеклассных мероприятий экологической направленности в рамках УМК «Звездный английский» для начальной школы, а также проектирование и разработка образовательных ресурсов, необходимых для реализации указанного цикла учебных занятий на практике. Основные задачи для достижения намеченной цели включают анализ УМК «Звездный английский» для 3-х и 4-х классов, выбор форм организации учебных занятий, подборку и адаптирование необходимых материалов, поэтапную разработку каждого занятия и апробацию разработанных уроков и мероприятий на практике.