Ключевое слово: «организаторские способности»
Бреслав Г. Э., Маслова Я. Л. Динамика представлений студентов об «идеальном» преподавателе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 21. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770409.htm
Взгляды ученых на структуру качеств «идеального» преподавателя в целом совпа-дают – должны учитываться организаторские способности, профессиональное ма-стерство и личные качества педагога. Исследование показало, что наиболее высоко студенты ценят компетентность и умение преподавателя заинтересовать предме-том, а также его доброжелательность, жизнерадостность и чувство юмора.
Ключевые слова:
профессионализм, компетентность, организаторские способности, доброжелатель-ность, отзывчивость, чувство юмора
Курина В. А. Особенности профессиональной подготовки студентов направления подготовки «Социально-культурная деятельность» в вузе культуры // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S6. – С. 11–14. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470075.htm
В статье представлен практический опыт организации образовательного процесса подготовки студентов по направлению «Социально-культурная деятельность»; показаны результаты всех осуществляемых на факультете видов работ и обозначена востребованность выпускников направления «Социально-культурная деятельность».
Шевелёва М. И. Развитие организаторских способностей у детей 9-10 лет // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-72-76
Автор:
М. И. Шевелёва
М. И. Шевелёва
В статье исследуется теоретический аспект проблемы развития организаторских способностей у детей 9-10 лет, представлены подходы к понятию «организаторские способности», рассмотрены основные компоненты их структуры.
Валиуллина Е. В. Выраженность организаторских способностей и их связь с некоторыми психологическими свойствами // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – № 10 (октябрь). – С. 349–355. – URL: http://e-koncept.ru/2024/242017.htm
Актуальность изучения психологического обеспечения организаторских способностей личности обусловлена их востребованностью во многих сферах жизни. Под организаторскими способностями понимают психологические свойства личности, которые призваны обеспечить успешность выполнения организаторской деятельности. С целью изучения влияния ряда психологических свойств на организаторские способности личности было проведено исследование. Результаты показали наличие значимой положительной взаимосвязи организаторских способностей с реализацией потребности в саморазвитии, восприятием социальной поддержки от «значимых других» людей и временной составляющей антиципационной состоятельности личности.
Нещадим С. А. ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОСВЯЗИ КОММУНИКАТИВНЫХ И ОРГАНИЗАТОРСКИХ НАВЫКОВ И ПОКАЗАТЕЛЕЙ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ВЗАИМООТНОШЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ, ВКЛЮЧЕННЫХ В РАЗНЫЕ УСЛОВИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
С. А. Нещадим
С. А. Нещадим
В статье рассматриваются особенности сформированности показателей межличностных отношений, коммуникативных и организаторских способностей у подростков, включенных в разные условия образовательной среды. Были установлены статистически достовернее различия между изучаемыми показателями. Подростки городской местности имеют выше уровень сформированности организаторских способностей, а также для них характерна открытость в межличностных отношениях. Между изучаемыми показателями были установлены корреляционные связи.
