Ключевое слово: «патриотизм»
Диденко В. Проект "Непобедимы себя победившие" // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 36. – С. 645–649. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46831.htm
В. Диденко
Презентация проекта «Непобедимы себя победившие», победителя международного грантового конкурса «Православная инициатива».
Хандогина А. И. Ознакомление с родным городом как средство патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 10. – С. 311–315. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56870.htm
В статье представлены условия, сущность и содержание патриотического воспитания дошкольников в процессе ознакомления с родным городом; выделена и теоретически обоснована совокупность педагогических условий организации патриотического воспитания дошкольников на основе опыта приобщения к культуре родного города; разработана и апробирована программа ознакомления с родным городом как средство патриотического воспитания дошкольников.
Сидоренко О. М., Маслак А. А. Измерение на линейной шкале уровня патриотизма школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 1 (январь). – С. 35–41. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170005.htm
В статье показано применение теории латентных переменных для измерения патриотизма учеников в общеобразовательной школе. Установлено, что уровень патриотизма учащихся варьируется в небольшом диапазоне. Не выявлено статистически значимых различий между уровнем патриотизма учеников в классах, принимавших участие в опросе. Уровень патриотизма девушек и юношей практически один и тот же.
Савина Н. В. Гражданско-патриотическое воспитание студентов современного вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 966–970. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46994.htm
Современное состояние проблемы гражданско-патриотического воспитания вызывает достаточно много вопросов. Возникает потребность в активных действиях со стороны государственных и социальных институтов, в пересмотре научно-методических основ гражданско-патриотического воспитания, в разработке актуальных и понятных для молодежи технологий воспитательной работы. Автором представлен вариант решения этой проблемы на уровне вуза – создание Патриотического центра как постоянно действующего студенческого объединения.
Максимова Т. А. Школьная историко-краеведческая экспедиция как форма духовно-нравственного воспитания подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 43. – С. 47–49. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76413.htm
Статья посвящена одной из форм духовно-нравственного воспитания – историко-краеведческой экспедиции. Важно, чтобы подросток открыл для себя, что он частичка своего Отечества, что история Родины ему лично близка и дорога. В полевых условиях экспедиции это становится возможным.
Ключевые слова:
подростки, патриотизм, реконструкция, православие, историко-краеведческая экспедиция
