Ключевое слово: «патриотизм»
Лытнева В. В., Егорова А. М. Проблема гражданско-патриотического воспитания в современном вузе (на примере филиала ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный университет» в г. Армавире) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S26. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75316.htm
В. В. Лытнева
В статье поднимаются вопросы, посвященные гражданскому и патриотическому воспитанию студентов вуза.
Позубенкова Э. И., Позубенков П. С. Патриотическое воспитание молодежи в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 27. – С. 186–190. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65538.htm
В статье рассматривается процесс организации работы в вузе по патриотическому воспитанию молодежи в рамках функционирующего клуба «Патриот». Описываются активные методы патриотического воспитания студентов: конференции, выездные экскурсии, слеты, издание патриотической газеты, Круглые столы. Делается вывод о большом воспитательном значении положительных образов и героических примеров других людей.
Ковина Т. Н. Программа по патриотическому воспитанию для учащихся 3-4 классов «Растим патриотов» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 27. – С. 226–230. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65546.htm
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Программа по патриотическому воспитанию приобщает детей младшего школьного возраста к культуре разных народов мира. Воспитывает у детей толерантное отношение к людям разных национальностей и рас. В программе содержится тематическое планирование, мероприятия, диагностика.
Дорохов Д. С. Сайт микрорайона как средство развития патриотизма подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 26. – С. 386–390. – URL: http://e-koncept.ru/2014/64378.htm
В данной статье обосновывается необходимость воспитания патриотизма у подростков в школе как элемента духовной культуры народа посредством создания сайта. В качестве примера рассматривается модель сайта микрорайона ЖБИ г. Екатеринбурга. Для создания сайта используются информационный и объектно-ориентированный подход. На сайте планируется размещать информацию о микрорайоне, его истории и происходящих событиях структурно представленных на политическом, экономическом, социальном и духовном уровнях. Также планируется развлекательный (творческий) элемент для привлечения молодежи и инструмент для активизации волонтерской деятельности.
Ключевые слова:
информация, патриотизм, сайт, информационный подход, модель., духовная культура, объектно-ориентированный подход
Юраков Д. М., Старунская А. А. Великая Отечественная война глазами моей семьи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 25. – С. 6–10. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65304.htm
Актуальность работы не вызывает сомнения, ведь в нашей стране и на территории бывшего СССР навряд ли найдётся такая семья, которую не затронула бы Великая Отечественная война – самая страшная и кровопролитная из всех войн человечества. В каждой из них отразилась боль и горе тех суровых лет, в каждой есть свой герой. Такой является и моя семья. Я горжусь тем, что мой прадедушка и дед воевали на фронтах Великой Отечественной войны, а моя бабушка была труженицей тыла. Для меня является огромным счастьем рассказывать о них на уроках истории одноклассникам или писать творческие работы, они мой источник вдохновения – пример мужества и любви к Родине. Мы считаем, что рассказы о подвигах на фронтах Великой Отечественной войны, своих предков способствуют развитию у школьников младшего и среднего возраста патриотизма, исторической памяти, любви к истории своего Отечества.
