Ключевое слово: «патриотическое воспитание»
Павлов Д. И., Панина С. В. Роль патриотического воспитания в подготовке будущего специалиста водного транспорта // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 32. – С. 257–259. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771075.htm
Д. И. Павлов
В статье рассматривается опыт воспитательной деятельности Якутского института водного транспорта в системе патриотического воспитания при подготовке специалистов водного транспорта.
Ключевые слова:
воспитание, развитие, патриотическое воспитание, формирование, воспитательная деятельность
Яковлева С. С. Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с родным городом // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 149–151. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770736.htm
Статья посвящена вопросам патриотического воспитания детей дошкольного возраста. Раскрываются формы работы по ознакомлению детей дошкольного возраста с родным городом, историей, культурой, государственной символикой, предприятиями, памятными местами, известными жителями.
Ключевые слова:
патриотизм, краеведение, патриотическое воспитание, родина, дети дошкольного возраста, отечество, город якутск
Терешкина А. А., Аржакова В. К. Прoектная деятельность в старшей группе на тему: «Труженики тыла в годы ВOВ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 312–315. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770783.htm
К.Д. Ушинский писал: «Как нет человека без самолюбия, так и нет человека без любви к Отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека…»
Патриотическое воспитание – это основа формирования будущего гражданина. Чувство патриотизма само по себе не возникает. Это достижение целенаправленного длительного воздействия воспитания на человека, начиная с самого дошкольного детства. Немаловажную роль здесь играет влияние семьи и образования. Ребенок не может родиться нравственным или безнравственным, злым или добрым. В первую очередь именно от родителей зависит то, какие нравственные качества разовьются у ребенка, а также и от окружающих его взрослых, как они его воспитают, какими впечатлениями обoгатят.
Микерова Г. Г., Петина А. О. Патриотическое воспитание младших школьников в условиях взаимодействия школы и семьи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 38. – С. 142–149. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771313.htm
В статье рассматриваются особенности патриотического воспитания младших школьников в условиях взаимодействия школы и семьи. Описана экспериментальная работа, включающая методики диагностики учащихся и их родителей, представлен проект взаимодействия школы и семьи, выявлена динамика патриотической воспитанности младших школьников и их родителей.
Сазанова М. Л., Акатьева В. С. Ценностные ориентации старшеклассников города Кирова в сфере патриотического сознания // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № V10. – С. 14–22. – URL: http://e-koncept.ru/2017/171030.htm
Уровень сформированности ценностных ориентаций является определяющим в формировании патриотического сознания. Проведенный с помощью анкетирования анализ ценностных ориентаций старшеклассников г. Кирова показал в целом невысокий уровень патриотического сознания учащихся, что косвенно свидетельствует о нерационально организованном процессе патриотического воспитания, а также отсутствии взаимодействия школы и семьи в данном вопросе. Предлагается проводить регулярную диагностику ценностных ориентаций учащихся разных возрастных групп, а также корректирующие мероприятия патриотической направленности.
Ключевые слова:
ценностные ориентации, патриотическое воспитание, старшеклассники, патриотическое сознание
