Ключевое слово: «педагогическое эссе»
Батухтин
В.
В.
Педагогическое эссе по теме: «Воспитательная деятельность классного руководителя в начале XXI века //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 29.
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95481.htm
В. В. Батухтин
В работе представлено педагогическое эссе, описывающее субъективную точку зрения автора на один из ключевых вопросов теории воспитания. Очерк состоит из трех частей: вступление, основная часть, в котором содержится суждения автора и заключение.
Мусанов
Д.
А.
Педагогическое эссе по теме: «Планирование воспитательной работы в классе» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 29.
– С. 56–60.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95482.htm
В работе представлено педагогическое эссе, описывающее субъективную точку зрения автора на один из ключевых вопросов теории воспитания. Очерк состоит из трех частей: вступление, основная часть, в котором содержится суждения автора и заключение.
Шлотова
Т.
В.
Педагогическое эссе по теме: «Родительское собрание: методика подготовки проведения» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 29.
– С. 61–65.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95483.htm
В работе представлено педагогическое эссе, описывающее субъективную точку зрения автора на один из ключевых вопросов теории воспитания. Очерк состоит из трех частей: вступление, основная часть, в котором содержится суждения автора и заключение.
Кренев
А.
Н.
Педагогическое эссе по теме: «Педагогическая диагностика в работе классного руководителя» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 29.
– С. 66–70.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95484.htm
В работе представлено педагогическое эссе, описывающее субъективную точку зрения автора на один из ключевых вопросов теории воспитания. Очерк состоит из трех частей: вступление, основная часть, в котором содержится суждения автора и заключение.
Зубова
Л.
С.
Педагогическое эссе по теме: «Родительское собрание: методика подготовки и проведения» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 29.
– С. 71–75.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95485.htm
В работе представлено педагогическое эссе, описывающее субъективную точку зрения автора на один из ключевых вопросов теории воспитания. Очерк состоит из трех частей: вступление, основная часть, в котором содержится суждения автора и заключение.
