Ключевое слово: «проблемы образования»
Орехов
Б.
И.
Формирование представлений о предмете математики и аксиоматическом методе в курсе алгебры средней школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 11 (ноябрь).
– С. 48–58.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16236.htm
В статье приведен опыт формирования у учащихся 10-х классов лицея при вузе представлений о возможностях аксиоматического метода в процессе построения и исследования математических моделей в интегрированном курсе математики. Отправляясь от рассмотрения множества векторов на плоскости с линейными операциями над ними, строим модель, вводя систему аксиом линейного пространства. Развитие моделей по внутренним законам математики иллюстрируется детально разобранными расширениями системы натуральных чисел до систем целых и рациональных чисел.
Волков
С.
Е.
Современное состояние и проблемы управления в сфере образования на муниципальном уровне //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24986
Автор:
С. Е. Волков
С. Е. Волков
В настоящее время в России проводятся постоянные реформы, направленные на улучшение качества образовательного процесса на различных уровнях. Характерной чертой современного образования становится деятельность школ по разработке образовательной модели с опорой на свою миссию, на согласованные ценности субъектов образовательного процесса. В творческом поиске нового облика отечественного образования проявляются и характеристики формирующегося развития. В настоящей статье, автором предпринята попытка критического анализа и научного осмысления проблемы исследования современного состояния и управления в сфере образования на муниципальном уровне.
Теслев
А.
А.
, Гуц
А.
Н.
, Барабашев
С.
В.
АКТУАЛЬНОСТЬ ЛЕКЦИИ КАК ОДНОГО ИЗ МЕТОДОВ ТРАНСЛЯЦИИ ЗНАНИЙ В ЦИФРОВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=33710
DOI 10.52376/978-5-907623-65-1_49
В статье рассматривается лекция как метод трансляции знаний, культурных ценностей и социального опыта. Авторы обосновывают применимость лекции в цифровом образовательном пространстве и на этой основе приходят к выводу, что само цифровое образовательное пространство трансформирует лекцию и адаптирует ее к современным условиям.
Ключевые слова:
педагогические технологии, лекция, проблемы образования, цифровизация, цифровое образование, методы образования
Татаренков
Н.
И.
ИНКЛЮЗИВНОЕ И СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ТРУДНОСТИ И НЕДОСТАТКИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35876
Автор:
Н. И. Татаренков
Н. И. Татаренков
Рост числа инвалидов среди детей демонстрирует значимость и необходимость поиска, разработки и внедрения новых способов равноправного взаимодействия детей с особенностями здоровья с их здоровыми ровесниками.
