Ключевое слово: «промт»

ПРИМЕРЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕЙРОСЕТЕЙ В МАРКЕТИНГОВЫХ КЕЙСАХ
Прохорова О. Н. ПРИМЕРЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕЙРОСЕТЕЙ В МАРКЕТИНГОВЫХ КЕЙСАХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: О. Н. Прохорова
В статье анализируются преимущества и недостатки использования нейросетей в рамках курса по маркетингу. Приводятся несколько примеров применения искусственного интеллекта студентами для решения маркетинговых задач. Основной вывод заключается в том, что интеграция нейросетей в образовательный процесс может значительно обогатить студенческое обучение, улучшить понимание сложных тем и повысить образовательную эффективность при условии модификации системы оценивания.
Ключевые слова: нейросети, chatgpt, искусственный интеллект (ии), промт, кейсы по маркетингу
Возможности и перспективы использования нейросети DeepSeek при изучении английского языка
Калинина П. Н., Шеманаева М. А. Возможности и перспективы использования нейросети DeepSeek при изучении английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: П. Н. Калинина, М. А. Шеманаева
В статье анализируются потенциал и перспективы использования искусственного интеллекта при обучении иностранным языкам. На примере нейросети DeepSeek рассматриваются сильные и слабые стороны инструментов искусственного интеллекта, а также их влияние на развитие коммуникативных навыков и познавательных процессов в обучении. Особое внимание уделяется использованию промтов как ключевому фактору повышению точности и полезности получаемых ответов.
Ключевые слова: иностранный язык, компетенция, обратная связь, искусственный интеллект, промт, deepseek
Возможности нейронных сетей для реализации индивидуального подхода в обучении (на примере генерации учебных материалов с помощью YandexGPT)
Захарова В. Н., Тимофеева Н. М. Возможности нейронных сетей для реализации индивидуального подхода в обучении (на примере генерации учебных материалов с помощью YandexGPT) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: В. Н. Захарова, Н. М. Тимофеева
В данной статье на примере использования YandexGPT рассматриваются возможности нейронных сетей для персонализации учебного процесса. Персонализация реализуется через генерацию индивидуальных учебных материалов, направленных на учет образовательного запроса, интересов, способностей и уровня обученности обучающегося.
Ключевые слова: образование, информационные технологии, нейронные сети, цифровизация, yandexgpt, промт