Ключевое слово: «психологическая готовность»
Шевцова Т. А. Исследование аспектов психологической готовности родителей к инклюзивному образованию // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 321–325. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Т. А. Шевцова
Т. А. Шевцова
В статье отражены некоторые аспекты психологической готовности родителей первоклассников к инклюзивному образованию. Определены структура и содержание основных компонентов психологической готовности. Дано определение психологической готовности. В работе представлены данные эмпирического исследования готовности родителей к обучению детей в инклюзивной образовательной среде. Определены дальнейшие задачи формирования психолого-педагогической готовности родителей к совместному обучению детей с ОВЗ и детей «нормы».
Щелина Т. Т. Психологическая готовность и педагогическая подготовленность к работе в инклюзивной образовательной среде // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 391–395. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Т. Т. Щелина
Т. Т. Щелина
Статья показывает необходимость психологической готовности и педагогической подготовленности будущего педагога к работе в инклюзивной образовательной среде.
Борцова М. В., Борцова А. А. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
М. В. Борцова, А. А. Борцова
М. В. Борцова, А. А. Борцова
В статье рассматривается проблема эмоционального благополучия молодого поколения, изучения психологической готовности личности к итоговой аттестации, её влияния на успешность сдачи старшеклассниками единого государственного экзамена. В результате исследования доказано, что включение личности старшеклассника в специально организованный процесс психолого-педагогического сопровождения по формированию психологической готовности к итоговой аттестации позитивно скажется на снижении уровня тревожности, увеличении выраженности показателей осмысленности жизни, ответственности и эмоциональной уверенности. Авторами предложены практические рекомендации для формирования психологической готовности к итоговой аттестации.
Харитонова Т. Г., Ставская К. С. Методические аспекты разработки и использования опросника «Психологическая готовность к оказанию помощи пострадавшим в экстремальной ситуации» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 8 (август). – С. 93–103. – URL: http://e-koncept.ru/2019/192034.htm
ART 192034
DOI 10.24411/2304-120X-2019-12034
Авторы:
Т. Г. Харитонова, К. С. Ставская
Т. Г. Харитонова, К. С. Ставская Просмотров: 1865
В статье актуализируется проблема разработки специального диагностического инструментария, позволяющего выявить общие тенденции разных возрастных, социальных и профессиональных групп населения к оказанию помощи пострадавшим в экстремальной ситуации, определить ее уровень у конкретной целевой аудитории и оценить эффективность проведенных мероприятий по психологической подготовке. Предложено описание подробной версии авторского опросника («ПГОПП-1»), который разрабатывался в соответствии с современными психометрическими требованиями.
Липовская Е. А. К ВОПРОСУ ГОТОВНОСТИ МОЛОДЕЖИ К ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВУ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Е. А. Липовская
Е. А. Липовская
Статья рассматривает государственную политику по привлечению талантливой и активной молодежи к предпринимательской деятельности, в частности, к малому предпринимательству. Особое внимание автор уделяет анализу психологической и правовой готовности к данной деятельности.
