Ключевое слово: «психолого-педагогическая диагностика»
Гольева
Г.
Ю.
Исследование психолого-педагогической коррекции страхов у детей младшего школьного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 2 (февраль).
– С. 116–120.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15048.htm
Статья посвящена изучению проблемы психолого-педагогической коррекции страхов у детей младшего школьного возраста. Страхи у детей младшего школьного возраста обусловлены возрастными особенностями развития и носят временный характер. Школьные страхи не только лишают ребенка психологического комфорта, радости учения, но и способствуют развитию детских неврозов. Тем не менее у детей младшего школьного возраста страх еще не является устойчивой чертой характера и относительно обратим при проведении соответствующих психолого-педагогических коррекционных мероприятий.
Шаяхметова
В.
К.
Исследование формирования самооценки младших подростков //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 3 (март).
– С. 66–70.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15068.htm
Статья посвящена изучению проблемы формирования самооценки младших подростков в период адаптации при переходе в среднее звено. Личностные изменения младшего подросткового возраста накладываются на значительные социальные перемены, связанные с переходом из начальной школы в среднее звено, что неизбежно создает условия для различных трансформаций самооценки. Исследование состояния самооценки личности младших подростков может способствовать разработке адекватной системы психолого-педагогического сопровождения учащихся в этот период.
Черепкова
Н.
В.
, Захарова
Н.
Ю.
Психолого-педагогическая диагностика уровня адаптации детей в дошкольном образовательном учреждении //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 541–545.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970435.htm
В статье раскрывается проблема адаптации детей в дошкольном образовательном учреждении. Широко рассмотрено понятие адаптации. Изучены основные этапы адаптации детей в ДОУ. Проведено экспериментальное исследование по проблеме, проанализированы все полученные результаты, которые представлены в виде рисунков.
Бабикова
Е.
Ю.
Изучение школьной мотивации первоклассников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16786
Автор:
Е. Ю. Бабикова
Е. Ю. Бабикова
В статье рассматриваются вопросы психологической диагностики мотивационной сферы первоклассников. В связи с этим раскрывается сущность понятий «школьная дезадаптация», «психолого-педагогическая диагностика». Затрагиваются вопросы проведения диагностических процедур с участием первоклассников, организации процесса обучения в адаптационный период.
Ключевые слова:
мотивационная готовность, психолого-педагогическая диагностика
Елисеева
Е.
Н.
, Инденбаум
Е.
Л.
Психолого-педагогическая диагностика достижений обучающихся с тяжелыми формами нарушений интеллекта //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 436–440.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=18499
Авторы:
Е. Н. Елисеева, Е. Л. Инденбаум
Е. Н. Елисеева, Е. Л. Инденбаум
В статье раскрывается суть организации психолого-педагогической диагностики достижения обучающихся с тяжелыми формами нарушения интеллекта.
