Ключевое слово: «развитие логического мышления»
Шелыгина
О.
Б.
Приемы формирования мыслительных операций при обучении младших школьников решению арифметических задач //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S32.
– С. 6–10.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14872.htm
Статья посвящена вопросам формирования мыслительных операций у младших школьников в процессе обучения решению задач. Автор предлагает различные приемы работы с задачами, способствующие развитию логического мышления учащихся. Методические приемы соотнесены с описанными в психологии приемами мыслительной деятельности, подкреплены примерами организации работы над конкретными арифметическими задачами.
Макаровская
Т.
Г.
К вопросу об активизации самостоятельной работы учащихся начальной и средней школы на уроках математики //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28816
Автор:
Т. Г. Макаровская
Т. Г. Макаровская
В статье рассмотрена активизация процесса обучения математике и познавательной деятельности учащихся начальной и средней школы, выработка навыков самостоятельной работы, сделан акцент на классификацию уровней познавательной активности учащихся, затронут воспитательный аспект самостоятельной работы школьников.
Аугайтите
И.
А.
Составление математических задач учащимися 7-х классов и их отношение к данному способу развития логического мышления //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=41421
Автор:
И. А. Аугайтите
И. А. Аугайтите
В данной статье говорится о составлении математических задач, а именно: указываются виды и особенности математических задач, приемы составления математических задач, этапы составления задач, а также результаты опросов двух классов. Тема развития логического мышления является особенно актуальной в современном образовании. От учителя требуется разработка заданий, направленных на формирование логического мышления учащихся. Одним из наиболее развивающих видов заданий являются задания на составление математических задач. Цель данной статьи – обобщить виды задач, приемы и этапы составления задач, а также выяснить отношение учащихся 7 классов к составлению математических задач.
Ключевые слова:
математика, обучение, логическое мышление, составление задач, развитие логического мышления
Газизова
Ф.
С.
, Леушина
П.
А.
Формирование познавательных универсальных учебных действий у детей младшего школьного возраста средствами ИКТ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=44093
Авторы:
Ф. С. Газизова, П. А. Леушина
Ф. С. Газизова, П. А. Леушина
Статья посвящена вопросу о возможности применения информационно-коммуникативных технологий как средства формирования познавательных УУД у детей младшего школьного возраста. Авторы рассматривают направления работы с ИКТ в процессе развития познавательных УУД, методы организации деятельности с обучающимися, приводя конкретные примеры образовательных платформ и игр для начальной школы.
