Ключевое слово: «развитие познавательной активности»
Рябова
О.
С.
, Лучинина
А.
О.
Особенности развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста в экспериментировании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 29.
– С. 287–289.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770863.htm
Статья посвящена анализу особенностей развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста в экспериментировании. Раскрывается содержание психолого-педагогических условий, способствующих развитию познавательной активности старших дошкольников.
Чайкина
Н.
Л.
Формирование УУД на уроках математики в начальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
.
– С. 151–155.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/971252.htm
ART 971252
Автор:
Н. Л. Чайкина
Н. Л. Чайкина
Урок составлен в соответствии с ФГОС с позиции системно-деятельностного подхода. Освоение нового материала происходит через практическую и исследовательскую деятельность обучающихся. На разных этапах урока включены рациональные методы, приёмы и средства обучения, сочетание различных форм коллективной и индивидуальной работы, обеспечивающих познавательную деятельность.
Ключевые слова:
мотивация, рефлексия, здоровьесберегающие технологии, актуализация знаний, этапы моделирования, развитие познавательной активности, разные способы деления с остатком, совершенствовать технику устного счёта, интереса к занятиям математикой, постановка проблемы и способы её решения, работа над формированием ууд
Осипова
Т.
В.
, Иванова
М.
К.
Лэпбук как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27123
Авторы:
Т. В. Осипова, М. К. Иванова
Т. В. Осипова, М. К. Иванова
в данной статье рассматривается сущность понятия «лэпбук», раскрывается значение работы с лэпбуками в процессе развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста. Приводится анализ результатов опытно-экспериментальной работы по развитию познавательной активности детей старшего дошкольного возраста посредством использования лэпбука «Профессия».
Васильева
Е.
Г.
, Кузнецова
Ю.
Д.
К вопросу о формировании познавательной активности обучающихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42620
Авторы:
Е. Г. Васильева, Ю. Д. Кузнецова
Е. Г. Васильева, Ю. Д. Кузнецова
XXI век характеризуется стремительно изменяющимся содержанием любой отрасли человеческого существования. Это связано с появлением практически ежедневно новых данных, что существенно затрудняет задачу традиционной системы образования. В связи с этим на повестку дня выносится вопрос о подготовке подрастающего поколения к самостоятельному получению и освоению новых знаний. Для этого необходимо сформировать у детей умение учиться, в чем основную роль играет познавательная активность, которая помогает поддерживать мотивацию к получению знаний. Особенно активно можно развивать данное качество личности на занятиях в сфере неформального образования.
Прилуков
Н.
В.
Формирование функциональной грамотности у школьников при изучении вопросов правильного питания на уроках труда //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46547
Автор:
Н. В. Прилуков
Н. В. Прилуков
В статье рассматривается проблема недостаточной сформированности функциональной грамотности школьников в контексте изучения правильного питания на уроках технологии. Определяются причины, затрудняющие формирование практических навыков, и предлагаются пути решения через внедрение проектной и исследовательской деятельности.
