Ключевое слово: «актуализация знаний»

Носкова Н. Ю. Инновационные методы обучения фразеологии в контексте новых образовательных стандартов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 86–90. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85018.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В данной статье рассматриваются инновационные методы обучения фразеологии. Автор работы предлагает методику преподавания фразеологии русского языка в школе на материале российских мультипликационных фильмов, интернет-сайтов подростковых журналов, газетных текстов и видеосюжетов информационных порталов.
Максимова Г. И. Реализация ФГОС на уроках технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 11. – С. 143–144. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770181.htm.
Статья в РИНЦ
В статье раскрываются достоинства деятельностного подхода в обучении и приемы, которые помогают учителю в этом созидательном процессе.
Чайкина Н. Л. Формирование УУД на уроках математики в начальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – . – С. 151–155. – URL: http://e-koncept.ru/2017/971252.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Урок составлен в соответствии с ФГОС с позиции системно-деятельностного подхода. Освоение нового материала происходит через практическую и исследовательскую деятельность обучающихся. На разных этапах урока включены рациональные методы, приёмы и средства обучения, сочетание различных форм коллективной и индивидуальной работы, обеспечивающих познавательную деятельность.