Ключевое слово: «развитие речи.»
Черкасова О. В. Развития речи младших школьников в процессе изучения имени прилагательного // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 26. – С. 296–300. – URL: http://e-koncept.ru/2014/64360.htm
В статье рассматриваются лингвометодические основы развития речи младших школьников. Автор уделяет большее внимание возможности развития речи младших школьников при изучении имени прилагательного на уроках русского языка.
Ключевые слова:
урок, русский язык, младший школьник, упражнения, имя прилагательное, развитие речи.
Догордурова А. И., Архипова С. Н. Влияние форм общения на формирование предметно-игровой деятельности детей раннего возраста с ЗРР // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
А. И. Догордурова, С. Н. Архипова
А. И. Догордурова, С. Н. Архипова
В данном исследовании проанализированы особенности предметно-игровой деятельности детей раннего возраста с задержкой речевого развития, описаны результаты экспериментальной работы с детьми с задержкой речевого развития.
Павлова М. А. Особенности развития общения у детей раннего возраста с РАС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
М. А. Павлова
М. А. Павлова
В статье рассматривается актуальные проблемы развития общения у детей раннего возраста с расстройством аутистического спектра. Раскрывается анализ результатов исследования по изучению особенностей развития навыков общения у детей раннего возраста с РАС.
Ключевые слова:
аутизм, развитие речи., расстройство аутистического спектра, особенности общения, рас
Архипова С. Н., Саввина Е. Г. Особенности речевой активности детей раннего возраста с задержкой речевого развити // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Авторы:
С. Н. Архипова, Е. Г. Саввина
С. Н. Архипова, Е. Г. Саввина
В данной статье рассмотрено понятие «речевая активность», дан анализ психолого-педагогических исследований по развитию речевой активности у детей раннего возраста в онтогенезе, а также у детей с задержкой речевого развития. Описаны результаты опытно-экспериментальной работы по выявлению особенностей речевой активности детей раннего возраста с задержкой речевого развития.
