Ключевое слово: «родная культура»
Николаева
Л.
В.
Об этнопедагогическом наследии Н.Д. Неустроева //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28581
Аннотация. Данная статья представляет собой кратский обзор научного наследия д.п.н., профессора СВФУ Н.Д. Неустроева. Цель статьи – провести анализ этнопедагогического наследия Н.Д.Неустроева и его роли в реализации национально-регионального компонента в системе образования РС (Якутия).
В процессе работы над статьей были использованы поисковый метод, изучение и анализ научных работ автора, историко-культурный, социокультурный анализ проблем, затронутых в научном наследии ученого, позволившие провести тематическую классификацию его работ. Анализ работ д.п.н., профессора Н.Д.Неустроева позволил обосновать большой вклад ученого в развитие современной системы образования в РС (Якутия). Его научные идеи послужили методологической основой таких направлений в педагогике, как этнопедагогизация учебно-воспитательного процесса, модернизация малокомплектной сельской школы, организация кочевых школ в арктических регионах, история становления и развития начальной школы, этнокультурного и поликультурного образования в Якутии.
Стручков
А.
Г.
Окружающие условия и содержание трудовой подготовки молодежи у народов Севера //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=29893
В статье описывается окружающие педагогические условия и содержание трудовой подготовки молодежи у северных народов, а также рассматривается ее влияние на формирование концепции национальной школы.
Ключевые слова:
народная культура, гражданин, этнопедагогика, труд, национальная школа, народ, родная культура
Лиа
З.
, Кожурова
А.
А.
Проблемные вопросы в особенностях индигенного подхода в образовании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36813
Работа посвящена проблемным вопросам в особенностях индигенного подхода в образовании. Дается описание и анализ мнений ведущих отечественных и зарубежных ученых этнокультурного направления в педагогике и антропологии с целью изучения развития человека как личности, укорененного в родных культурах, готового к служению родному народу и открытого мировому сообществу.
Ключевые слова:
образование, родная культура, индигенный подход, индигенная педагогика, коренной народ
Павлова-Борисова
Т.
В.
, Алексеева
Е.
Г.
Вопросы инкультурации детей младшего школьного возраста в эвенкийском классе (из опыта работы в МОБУ СОШ № 26 г. Якутска) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37194
Статья посвящена опыту работы в школе №26 г. Якутска, эксперименту с образованием дополнительного эвенкийского класса. Авторы опираются в своей работе на наработки ведущих специалистов по изучению эвенкийской культуры и этнопедагогике в области инкультурации в условиях городской среды. Сделаны интересные наблюдения и выводы, согласно которым для успешного продолжения эксперимента нужно время и обеспечение связи с родной средой и культурой.
Заманова
В.
Н.
, Стулова
Л.
В.
РУССКИЙ НАРОДНЫЙ ФОЛЬКЛОР КАК СРЕДСТВО ПРИОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА К РОДНОЙ КУЛЬТУРЕ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45815
В данной статье рассматривается значение и особенности приобщения детей раннего возраста к культурному наследию своего народа средствами русского народного фольклора.
Л. В. Николаева