Ключевое слово: «родной край»
Другина З. Г., Дмитриева С. Н. Формирование ценностного отношения к родному краю детей дошкольного возраста посредством кружка «Я – ПАТРИОТ!» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
З. Г. Другина, С. Н. Дмитриева
З. Г. Другина, С. Н. Дмитриева
В данной статье рассматривается разработанный мною кружок «Я – патриот!» как средство формирования ценностного отношения к родному краю детей дошкольного возраста, конкретнее старший дошкольный возраст.
Другина З. Г. Формирование ценностного отношения к родному краю детей дошкольного возраста посредством кружка «Я - патриот!» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
З. Г. Другина
З. Г. Другина
В данной статье рассматривается разработанный мною кружок «Я – патриот!» как средство формирования ценностного отношения к родному краю детей дошкольного возраста, конкретнее старший дошкольный возраст.
Альгина Д. А. Воспитание уважительного отношения к родному краю у четвероклассников в процессе использования настольной игры // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Д. А. Альгина
Д. А. Альгина
В данной статье представлена актуальная проблема воспитания уважительного отношения у младших школьников и представлен опыт использования настольной игры «Тайны Старой Вятки» у четвероклассников. В работе рассмотрены ключевые элементы по воспитанию уважительного отношения у четвероклассников, так же компоненты для создания настольной игры для патриотического воспитания. Целью нашего исследования является определение педагогических условий, эффективно влияющих на воспитание уважительного отношения к родному краю у четвероклассников в процессе использования настольной игры. В ходе исследования мы использовали методы: изучение и анализ литературы по теме исследования, анкетирование, констатирующий, формирующий, контрольный эксперименты, педагогический эксперимент, качественный и количественный анализ полученных результатов. Основными результатами стало повышение уровня воспитания уважительного отношения к родному краю у четвероклассников.
