Ключевое слово: «свет»
Куштынова Е. А. Поэтапное выполнение учащимися тонального рисунка натюрморта // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № S20. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75324.htm
Статья включает в себя методические рекомендации по организации и проведению занятий по теме «Натюрморт из предметов быта различной фактуры» и призвана помочь педагогам художественных школ и школ искусств максимально раскрыть потенциал своих воспитанников и сделать процесс обучения академическому рисунку понятнее и доступнее.
Березин В. В., Акбиров З. Р., Смолкин Р. М., Фатхиева Р. А. Разработка светодиодного осветительного прибора из полимерных материалов и без использования радиатора // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 15. – С. 756–760. – URL: http://e-koncept.ru/2016/96063.htm
В данной работе исследуется возможность создания светодиодных осветителей без использования алюминиевого радиатора. Уменьшение веса осветительного прибора достигается за счет отказа от использования алюминиевого радиатора. Светодиодный осветительный прибор предназначен для освещения промышленно-производственных помещений, ангаров.
Ключевые слова:
свет, радиатор, интенсификация теплообмена, прожектор, светодиодное освещение, полимеры
Назарова Ю. А., Вогулкина Н. В. Приобщение учащихся к профессии биолога-исследователя в условиях семьи и школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Ю. А. Назарова, Н. В. Вогулкина
Ю. А. Назарова, Н. В. Вогулкина
Без растений невозможно существование человека на Земле. В рамках предмета «окружающий мир», опережая традиционную программу, дети могут узнать, от чего зависит цвет растений, зачем им нужны воздух, вода и свет. В тезисах рассматриваются приемы исследования зависимости развития растений от освещенности, проведенного в рамках опережающего обучения в условиях семьи.
Кощеева Д. А., Габдулинова К. Г. РАЗВИТИЕ У ЧЕТВЕРОКЛАССНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СВЕТЕ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВОЙ ЛАБОРАТОРИИ RELEON KIDS // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Д. А. Кощеева, К. Г. Габдулинова
Д. А. Кощеева, К. Г. Габдулинова
В статье описан педагогический опыт по развитию у четвероклассников представлений о свете в проектной деятельности с использованием цифровой лаборатории Releon Kids. Авторы рассматривают понятие «свет» и условия, влияющие на развитие представлений о свете у младших школьников, дают общую характеристику детской цифровой лаборатории Releon Kids, особенности использования проектной деятельности в начальной школе. Описываются этапы и результаты педагогического эксперимента по использованию данной цифровой лаборатории как средства развития представлений у четвероклассников о свете. Приводится пример использования цифровой лаборатории Releon Kids при измерении уровня освещенности в классе.
Никитина Т. Ю., Сергеева В. А. ХРИСТИАНСКОЕ И ПАРАДОКСАЛИСТСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ КОНЦЕПТА «СВЕТ» В РОМАНАХ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Т. Ю. Никитина, В. А. Сергеева
Т. Ю. Никитина, В. А. Сергеева
В данной статье предметом исследования является реализация концепта «свет» в творчестве Достоевского. Предпринята попытка исследовать функционирование образа солнца в романах Достоевского, обосновать перенесение смысловых значений, характерных для концепта «свет», в образ солнца, осмыслить символическое значение «солнца» как центральной категории мироздания Достоевского.
