Ключевое слово: «семья»
Гаврильева А. С. «Ознакомление с родословной как фундамент патриотического воспитания детей дошкольного возраста» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
А. С. Гаврильева
А. С. Гаврильева
В статье рассматривается значимость ознакомления детей дошкольного возраста с историей своей семьи и рода для формирования основ патриотического воспитания. Автор акцентируют внимание на том, что изучение родословной помогает детям понять свою причастность к прошлому, осознать корни своего происхождения и почувствовать гордость за достижения своих предков.
Статья представляет различные методы и подходы к ознакомлению детей с родословными, включая беседы, рассказы, чтение литературы, просмотр семейных альбомов, создание генеалогического древа и участие в семейных праздниках. Авторы подчеркивают важность участия родителей, воспитателей и других членов семьи в этом процессе, чтобы обеспечить детям возможность получить знания и навыки, необходимые для становления полноценных граждан своей страны.
Ключевые слова:
семья, патриотическое воспитание, история, дошкольный возраст, семейные традиции, генеалогическое древо, родословная
Прасол Я. Г., Любославская С. А., Тимошенко К. О. ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В СОВРЕМЕННОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Рассмотрены проблемы в развитии детей коррекционной группы, коммуникативные навыки детей с целью обеспечения их дальнейшей социализации в обществе и предотвращения негативных последствий в будущем.
Степаненко А. Г., Казанцева В. А. РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ШКОЛЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
А. Г. Степаненко, В. А. Казанцева
А. Г. Степаненко, В. А. Казанцева
В данной статье рассматривается актуальность развития самостоятельности младших школьников посредством влияния родителей и возможного авторитета со стороны школы. Авторами рассмотрены критерии построения курсов обучения, воспитательная система. Рассматриваются субъекты взаимодействия школы и семьи. Выводы свидетельствуют о необходимости партнерских отношений между школой и семьей для развития самостоятельности младшего школьника.
Есина Н. В., Щербань Е. Г. НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКА ЧЕРЕЗ ИНТЕРЕС К ИСТОРИИ СВОЕЙ СЕМЬИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Н. В. Есина, Е. Г. Щербань
Н. В. Есина, Е. Г. Щербань
Семья является главным институтом воспитания, она играет центральную роль, наша задача помочь родителям осознать, что в семье должны сохраняться и передаваться нравственные и духовные обычаи и ценности.
Сюй М. Н. Психологические проблемы семейного воспитания в Китае // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
М. Н. Сюй
М. Н. Сюй
Первое образование, которое получает каждый ребенок, исходит от семьи, и семейное образование будет сопровождать каждого на пути роста. Первые слова в детстве или формирование характера семейное воспитание влияет на все аспекты. Базовые знания о непрерывном семейном образовании окажут огромное влияние на психическое здоровье детей. Поэтому, цель этой статьи - изучить некоторые психологические проблемы, с которыми сталкивается китайское семейное воспитание детей, чтобы избежать негативного влияния на будущее детей и вырастить психически здорового ребенка.
Ключевые слова:
семья, семейное воспитание, психологические проблемы, китайские родители и китайские дети
