Ключевое слово: «семья»

Шарипова Н. Д., Шардакова Е. В. «СОГРЕТАЯ СИБИРЬЮ…» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Данная исследовательская работа представляет собой связь событий биографии В. И. Куликовой, которая была печенью блокадного Ленинграда.
Гюрджян Е. А., Кирман А. В. Атрибуты деятельности дошкольной образовательной организации с детьми не основной группы здоровья: опыт настоящего // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье представлен практико-ориентированный взгляд на проблему взаимодействия с детьми не основной группы здоровья. Содержательно обозначены специальные условия, которые позволяют конкретному дошкольному образовательному учреждению качественно осуществлять образовательную деятельность. Обозначена ценность партнёрский взаимоотношений при организации образовательного процесса.
Карпенко А. В., Петросова И. М. Формирование семейных ценностей у учащихся начальных классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье рассмотрена проблема формирования семейных ценностей у учащихся начальных классов. Представлены результаты исследования основных критериев и компонентов формирования семейных ценностей у учащихся начальных классов. Выявлено, что у учащихся начальных классов формируется положительное восприятие семейных ценностей при выполнении следующих критериев: создание позитивного эмоционального климата в семье; положительное взаимоотношение с членами семьи; позитивном отношении детей и родителей; положительном взаимоотношении с членами семьи.
Панасенко Е. С., Соленова Р. И. Развитие речи в условиях семейного воспитания у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассмотрены вопросы, определяющие роль семьи в развитии связной речи, методы повышения педагогической грамотности родителей по развитию связной речи у детей 5–6 лет, технология развития связной речи в семье.
Кочубей Е. М., Сергеева Б. В. Взаимодействие семьи и школы в воспитании у младших школьников сознательного отношения к учебе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассмотрена проблема необходимости в разработке способов взаимодействия школы и семьи в формировании у младших школьников сознательного отношения к учебе. Целью нашего исследования был анализ теоретических основ взаимодействия школы и семьи в формировании у младших школьников сознательного отношения к учебе и выявление необходимости организации этого взаимодействия на основе диагностики.