Ключевое слово: «системный подход»
Симонов А. В., Филиппов С. А., Скрипка В. А., Щепка В. Н. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ПОСТРОЕНИЮ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ И ФОРМИРОВАНИЕ ИНЖЕНЕРНОГО МЫШЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО ЛЕТЧИКА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Данная работа посвящена использованию системного подхода в рассмотрении педагогических явлений и формирования инженерного мышления современного летчика. Показано, что одним из основных подходов в подготовки летчика является системный подход. Проанализировано понятие «педагогическая система».
Коноплева Н. М. МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Н. М. Коноплева
Н. М. Коноплева
В повседневной педагогической практике вопрос формирования метапредметных умений вызывает у педагогов затруднения. ФГОС, подробно описывая результаты обучения, не дает никаких рекомендаций относительно того, как обеспечивать эти результаты на уроках по конкретным школьным дисциплинам. К сожалению, в реальной практике школы формирование метапредметных умений (УУД) носит стихийный, бессистемный характер и отрицательно сказывается на качестве школьного образования. В данной статье мы рассмотрим особенности работы учителя по формированию метапредметных умений и проектированию метапредметного урока.
Абдуллоева З. Н. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ АКМЕОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ В ПРОЦЕССЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
З. Н. Абдуллоева
З. Н. Абдуллоева
Педагогические условия формирования акмеологической компетентности будущего учителя математики в период прохождения педагогической практики опирается на концептуальные идеи развивающего обучения, на психологические аспекты, которые рассматривают поэтапное формирование личностно-когнитивных его возможностей.
Симонов А. В., Лебедев В. В. РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ АНАЛИЗ ПОДГОТОВКИ КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ ЛЕТНЫХ ВУЗОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
А. В. Симонов, В. В. Лебедев
А. В. Симонов, В. В. Лебедев
В статье рассматривается ретроспективный анализ подготовки курсантов военных летных вузов с целью систематизации подходов к летному обучению и определения основных требований к содержанию методического обеспечения по формированию профессиональных летных навыков с учетом исторического развития отечественной летной школы.
Алышева О. В., Шестаков С. А., Свинкина А. А., Юдина Е. И. Особенности педагогического проектирования в период написания студентами выпускных квалификационных работ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907623-36-1_407
Обоснована актуальность изучения особенностей педагогического проектирования в ходе написания студентами выпускных квалификационных работ; даны понятия педагогического проектирования, его видов и этапов; педагогическое проектирование рассмотрено как функция педагога; определена ее актуальность в современных условиях. Указаны особенности педагогического проектирования в период написания выпускных квалификационных работ студентами: выбор поискового или нормативного подхода к проектированию, определение содержания педагогического целеполагания, построение педагогического проектирования на основе системного подхода. Выявлены компоненты проектирования на основе системного подхода. Сделан вывод о формировании проектировочной компетентности при написании выпускных квалификационных работ.
