Ключевое слово: «системный подход»

Шкатова Е. А. Интегральная индивидуальность как фактор системного подхода к детям с проблемами в развитии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S11. – С. 94–98. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470142.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Рассмотрен вопрос о возможности решения проблем психолого-педагогического сопровождения детей с проблемами в развитии с позиций учета их индивидуальности.
Барахсанова Е. А. Особенности подготовки учителей сельских школ в условиях реализации электронного обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматривается подготовка будущих учителей сельских школ к реализации электронного обучения в вузе. Исследование, проведенное среди магистрантов по направлению педагогического образования в Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова, обоснованно свидетельствует о необходимости учета особенностей образовательной среды сельских школ в регионе.
Савинов А. М. Процесс преподавания академического рисунка как педагогическая система // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматривается процесс преподавания академического рисунка как педагогическая система, располагающая комплексом содержательных и структурных характеристик. Получен вывод о том, что в художественной педагогике требуется переход к научно обоснованной целостной системе преподавания академического рисунка, учитывающей особенности будущей квалификации выпускников и современные к ней требования
Крайнова Е. А. Особенности проведения аудиторных занятий по информатике с использованием инновационных методов обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье рассмотрены традиционные и инновационные методы обучения курсантов военного вуза, применяемые на аудиторных занятиях по информатике. Представлены результаты исследований и рекомендации по применению традиционных и инновационных методов обучения.